根本就没必要
有啊，停课不停学，也看看成是一次亲子活动，让孩子和父母在一起学习和做小游戏感受父母的爱，和孩子有更多的交流，培养孩子的动手能力！
你好！我觉得疫情期间应该停课不停学，学习是一个不断累积的过程，这个过程需要同学，老师以及家长的共同努力，学习是一个漫长的过程，并不是一蹴而就的，在停课期间，要保证学习不间断，并不是说一直不停的学，而是可以给同学们设置一个合理的学习计划表，按照这个表格调整自己的学习状态，这样子也很有利于后期开学后同学们的学习，能够让同学们快速的进入状态，更有利于后期的学习，所以‘停课不停学’还是很有必要的！
我个人认为是必要的，只是在学习程度上可以先减少再增加。
因为一场始料未及的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，我们正在经历一个史无前例的“非常寒假”。为阻断疫情向校园蔓延，教育部日前下发通知，要求2020年春季学期延期开学。
这段特殊的超长宅家时期，意外的让家长们有了更多的时间陪伴孩子。
这时，如何让孩子更好的度过这段时间以及更好的迎接新学期的到来，孩子的生活习惯是非常重要的。
家长能够科学合理的安排和规划好孩子的这段假期生活，每天进行必要的身体锻炼、自由游戏、亲子陪伴外，还要加入一定的学习活动，这样不仅能让孩子更好地适应开学后的节奏，减少返园焦虑，更是一次让孩子尝试和体验在家自主学习乐趣的机会。
延迟的春季开学，不等于延迟用来放松的寒假，更不等于孩子可以停止学习，因为时间是我们自己的，开学推迟了，而孩子的成长需要和人生竞争从来不会取消。
在这个非常时期，送孩子一份叫做“自己学习”的礼物，终有一天，他会得到“时间的奖励”。
先抛出观点:很有必要
1.幼儿4-7岁正是养成习惯的关键时期
有必要养成良好的学习习惯，可以上下午各一小时的认字或算数学习，其它时间可以艺术或者体育锻炼
2.可以多阅读绘本等孩子喜欢的书籍
这个阶段孩子的求知欲很强，家长多引导
3.做亲子游戏
父母参与其中
总之，让孩子保持规律作息时间，适当引导，不至于开学有太大落差，特别是大班的孩子
幼儿园也是有必要的，虽然大多数是以游戏为主，但也可以培养孩子的时间观念，让他养成跟在学校一样的好习惯，这样有利于孩子的身心成长。
是的，一切从娃娃抓起
我认为没必要，现在还没有到开学的时间呢！
停课不停学，我家孩子幼儿园每天都会在群里分享一个小游戏。家长打卡到群里，有时候我忘记了，老师也不会特别的去批评[捂脸][捂脸]。
这样挺好的，我家孩子视力不好，不能玩电子产品，在家也没人跟她玩，我也想不出有啥创意的游戏。刚好老师发了游戏，跟孩子一起完成，也算是有些事情做了。
本来也没停啊，我们园长以前就要求假期也要和家长联系，群里发一些作业背诵绘画保持互动，我教中班我儿子大班，我在家陪儿子学，数学拼音英语，在群里陪我班孩子学绘画，绘本阅读，声律启蒙，放假比上班还忙
个人认为没必要
幼儿园的教育也需要停课，不停学。当前是疫情防控的关键时期，根据疫情防控需要，经市委市政府研究，南阳市延迟了机关上班、学校开学、企业开工时间。南阳市向阳幼儿园为此特开展了“停课不停学·空中课堂”主题系列活动，在疫情防控期间，老师们利用网络平台向本班幼儿分享好玩的活动。
积极开展疫情防护学习
可通过电话、微信、钉钉等多种方式，让学生及家长更多了解疫情的严重性、严肃性，进一步加大对学生和家长的安全教育提醒力度，重点加强学生防冠状病毒知识教育，提醒家长做好学生的管控，让孩子在家安心学习，没有特殊情况坚决不能外出。各位家长要依托网站、微信公众号、家长群、学生群等渠道向孩子开展安全和卫生防疫教育，了解疫情防治知识和防控要求，教育孩子尽量不要外出，防止学生聚集，最大程度降低疫情扩散风险。到公共场所，要自觉佩戴口罩，避免近距离与人面对面交流。提醒家长配备体温计、消毒液、口罩、医用酒精、洗手液等防控物品，注意个人卫生及防护，随时关注自己及家人的健康状况;勤洗手，提高室内开窗通风频率;不随地吐痰，打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住口鼻，使用后的纸巾、口罩(最好剪碎)应包裹密闭后丢弃在有害垃圾箱内。
科学防控严格落实从我做起
按照南阳市教育局和区教体局要求，学生放假期间要实行疫情“零报告”“日报告”制度。一旦发现感染新型冠状病毒感染的肺炎或疑似新型冠状病毒感染的肺炎，各位家长要立即告知班主任、告知学校，不要隐瞒拖延。
正确对待新型冠状病毒感染肺炎
学习健康防病知识，认识到该传染病可防可控，要做到不懈怠、不恐慌，不信谣、不传谣，不在网络或现实中随意发表、发布或转发未加证实的言论。根据学校制定的关于做好新型冠状病毒感染的肺炎防控应急预案，制定了本应急预案，确保“停课不停学，学习健康两不误”。
此系列活动内容包括家务小能手、运动小健将、艺术小明星、快乐小书虫、游戏小达人、欢乐小观众等，还可以观看春晚、《经典咏流传》《中国诗词大会》等。
我觉得没必要
幼儿园课程主要有三种类型；
一、学科：音乐、美术、语言、常识、体育、礼仪习惯等。
二、活动：为儿童安排各种有组织有计划的各种活动。
三、经验：为促进儿童身心和谐发展所提供的有益经验。
幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。
幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。
扩展资料：
从经济性质看，幼儿园有两种：
第一种是政府教育系统办的幼儿园、特殊行业办的幼儿园、公立大学附属的幼儿园、企事业单位办的幼儿园。
第二是个体经营的民办幼儿园。
非常时期还是不会去为好，等疫情控制住以后在去，做为父母亲，谁都不希望自己的孩子出事，不怕万一，就怕一万
听听我的观点吧
看父母的时间了，太忙没时间照顾只能这样了
我觉得没有一点必要。其实这是跟风。把幼儿园老师累坏了，然后幼儿在家也学不到什么。他们其实喜欢的还是过寒假
没必要幼儿园的孩子开心玩耍就好家里俩娃一个小学一个幼儿园不够忙活的
孩子在幼儿园当然有必要，这是毋庸置疑的：
1、目前的“停课不停学”，是针对当前“新冠疫情”的严峻形势而采取的举措。
这段时间在家，孩子在老师线上教学活动的引领下，家长尽量多和孩子做一些亲子游戏，并让孩子了解疫情情况，培养孩子的社会责任感。
2、孩子上幼儿园的必要性，主要体现在，幼儿园对孩子来说，就是一个小集体、小社会，在这里，孩子跟玩伴交往的过程中，可以培养语言表达能力、动手操作能力、互助合作能力等等。
3、在家里，孩子面对的主要是大人，不是同龄人之间的交往，所以，很多能力不是家庭环境能够提供的。