可算有行动了！对于某些不良的行为终于有所约束了。正本清流，势在必行。校园欺凌事件不断被报道出来，这的确暴露出了很多教育的问题。肚子都喂饱了，脑袋却空洞了，糊涂了。对于校园欺凌的问题应该还是很复杂的，不单单是教育一方面的问题。
第一.建设有关法律法规。建立有关的法律法规，在具体的工作中能够有法可依，有规可循，能够使工作在一线的教育者们有底气，有靠山，有力度。校园欺凌的存在就是因为无法无规，即使有不良孩子，也只能是口头教育，而且不能说的过重，以免引火烧身。这样不能够有效的达到教育的目的，或者说是无效的。欺凌了别人没有感觉到痛，下次还是这个样子，没有认识。立法应该有度，让他们感受到行为付出的代价，同时还要有反思，又痛有医！
第二.家长们是否愿意承认自己的孩子有问题并愿意把自己的孩子送去管教。并不是所有的家长是明智的，能够真正地认识到问题的严重。有些人宁愿自己养个“爷爷奶奶”的也不愿意承认自己的孩子有这样那样的问题，不能客观的看待。这是一种莫大的悲哀啊！已经亲眼目睹了某些孩子长大后成为了老子的爹，这老子已经无能为力，自己吃自己的教育成果！对于成人的育子教育是否应该重视呢？孩子的不良行为的矫正是否能够同时也惩戒一下家长呢？
们目前还没有到法定的年纪同时很多的部门也无法去管束因为毕竟年纪太小
现在中国可谓是校园欺凌案件不断发生，很多的地方出现了斗殴事件，已经学校暴力欺凌事件，但是，很多的部门都没有办法去管甚至也只是赔点钱但是还是在不断的发生这些斗殴事件以及暴力事件。
打架的第一方面很多都是第一个就是赔钱，家里面钱比较多，第二个，就是在校里面有关系的，很难去管的了他们，或者就是那些比较皮的小孩他们毕竟还没有到法定的年纪只是在一个青春的懵懂期做出来的事情都是觉得暴力能够解决问题同时能够让别人惧怕他。
个人觉得其实很多青少年目前的心智已经非常成熟了，真觉得可以弄出一个部门，成立一个部门来管教十岁到十八岁左右的少年，这个少年可以为它们制定一个法律来约束他们管束他们。
有专门的机构管教固然是好的，但面对这种情况还是要从两个方面去对待，一个就是提前预防一个就是管教处理。
一。先说说管教处理。这个侧重点我认为还应该在学校，学校的处罚力度直接影响到此类事情的发生率，加大处罚力度从重处罚才能对这类学生起到威慑。建议学校可以专门设立这样的部门处理此类事情。归根结底学校的处理好才是真的再等着移交专门管教机构事情也许就会变了味道。
给学校的一些意见，分派的班主任必须是合格的现在学生打架这种事情各分科目老师是不会管的所以所分派得班主任一定要负责任，在这一方面学校也应该下下功夫。不管是国家还是家长都是先希望孩子们健康快乐的成长然后再有所成绩的。所以学校的眼里不能只有成绩
二。再说一下提前预防。现在有些孩子出了事情害怕告诉家长总是自己默默忍受，时间长了对孩子的心理影响特别严重，首先家长在孩子出了事情后不要第一反应是去训斥孩子一定不要这样做，这样只会让孩子害怕把事情说出来，为孩子树立正确的观念，有事一定不要害怕勇敢说出来。如果发现自己孩子有欺误同学的现象一定要严肃的批评。言传身教真的很重要做家长的一定要注意自己平时的行为举止，这些都会影响您的孩子。
再一个媒体应该有责任去监督学校，对于一些大事化小小事化无的不处理不严肃处理的学校给予曝光。我认为这应该对学校起到很好的敦促作用。
现在校园出现的各种欺凌事件对于我们大众来说已经见怪不怪了，经常有新闻某某某学校学生，欺负同学，欺负比自己小年级的学生，打群架。
我觉得出现这个现象的主要原因有以下几点：首先是学生家长的问题；其次是现在的网络环境与学校环境的影响；再者就是学生本身。
因为现在的教育制度不允许打骂，体罚学生，而在学生犯事之后，首先由其班主任老师管教，无效在送到学校的保卫处管教，在管教无效的情况下才会送到相关机构进行教育。我觉得这种方法处理的得当，可以让学生重新改过，但是如果处理的不足，从而会影响学生的心理甚至一生。
这个问题最主要的是家长能否正确认识自己的孩子，能否正视孩子的问题。俗话说，贯子如杀子。如果家长不能正视孩子的问题，一味额溺爱怂恿孩子，将来有一天，家长就会品尝的溺爱孩子的苦果。所以，对于管教无效的孩子，家长还是狠狠心，送专门机构管教一下吧！
这个实行还是可以的，对于屡教不改的这种方法可以实行，去了也受些欺负内心就知道欺负别人的感觉和被别人欺负的感觉了，尊重都是相互的，没有人能一直忍受你的欺辱，从根本上让其改变一下还是很不错的
谢邀！出现校园欺凌现象，大家似乎一直在喊怎么办，但是很多时候却真的是只打雷不下雨的行为，真正对于出现了问题也是属于“救火”的行为，而根本上就没有“防火”行动。
当然，所有的事情都有其因果可寻，对于可怕的学校欺凌现象，为什么光打雷不下雨？很显然学校作为教育单位，不得不考虑升学率，所以重点就出来了，必须抓成绩；还有社会作为一个教育的大背景，特别是影视和游戏方面，为什么就不能减少一些暴力刺激的场景？一句话，为了生存和利益。
而家庭是培养孩子的品性最重要的一个场所，但是并不是所有的家长都重视这一点的，大多数人教育孩子，只是为了孩子能够考个高分，品性和人格的教育往往被忽视。
曾经在一群小朋友的谈话中，我听到这样的事。“我爸说了，谁要是欺负我，他就拿砖头拍谁！”“我爷爷说了，谁要欺负我，就揍他，打伤了爷爷出钱给他治！”“我爸更厉害，那天打死了一条狗，谁让那狗一直对着我叫呢！”我的天！在小朋友的言语中，他们追捧的是什么呀？是可怕的家长的暴力行为。这难道不是学校暴力事件的隐患吗？
所以，校园欺凌为什么会管教无效？为什么要发展到把孩子送到专门机构去管教？这要看三方面的教育责任，社会、学校、家庭分别都是怎样教导孩子的，有一个重视起孩子们的品性和人格的教育，也许就会少了很多的悲剧发生。
所以我认为把孩子送专门机构，也只是属于“救火”行为，并没有从根本上解决问题。