我只相信严师出高徒！学生以后无遗憾！
判刑！树立教师队伍的良好形象！
我不是老师，我也支持严叛，重叛常某
有个小品说:冲动是魔鬼。但愿这个魔鬼不要缠着我们每一个人！无论从老师还是从学生的角度，都觉得实在没有意思，都失去了做人的尊严。老师曾经可能为了名利，学生现在可能要争一口气，都冲动了。唉，人生一世，长者百年，短者几岁，生不带来，死不带去，实在没有意义。年轻气盛，争强好斗，可当病痛折磨，退休苟延，回头想想，健康平安才是最好的追求。一旦呜呼，什么还是属予你的？罢了！
我不是法官，我说了不算，我就不说了
你以为法院是你家呢，老师打了人又怎么算呢，就允许老师打学生吗，教书育人应值得遵重，但我们知道教育者本身就是受教育的，另外教育学生有多种办法，在另老师就应为人师表，老师的言行直接影响着学生的成长，如果这位老师除了体罚就没其他办法教育学生的话，那这位老师就不是一名合格的老师。对此种老师的品德表示怀凝。本人只对事不对人，也不会同情那一方，因为法律是不允许同情二字的。
依法惩治即可
杀人不过头点地，冤冤相报何时了！
凡施暴者都属违法或犯罪行为，常某、老师亦是如此，谁也逃不掉。常某的处理结果尚未定性，如果以寻衅滋事定罪，常某就得负刑责，否则也会负行责或治安处罚责任。
但是，这个案件追溯要跨越世纪，常某及其家属亲友已经有所准备，如果常某的判决不是预期，那常某及其家属亲友肯定会对张老师当年施暴提起诉讼，目前已经有不少人实名写出了证言证词，对张老师是很不利的。
支持严判，判十年都不过分！
我认为法律就是法律，不能因为违法者和受害者的身份的不同而作不同的处理。
被打老师是被害人，而打人者受到应有法律制裁。我个人我相信扩大人民都没异意。
通过媒体报导我认为，打人者年幼时被老师欧打羞耻应该是事实。只要想查清这些事应该一点问题都没有。
我认为此被打老师不配做人民教师。应自己主动辞职，离开教师队伍。
人民教师只能由有道德、有含养及人品高尚的人组成。
希望每一名老师都要想一想自己是不是个有道德、有含养及品德高尚的人。能不能按照教师守则或师德的要求去做，如不能就不要当老师了。社会上某生的行业多的是，不干教师可以干别的。
大家认同我的看法吗？
尽管当年老师体罚学生的事被这么多人所证实。但居然还有很多人批评常仁尧“不懂得尊师重道”。甚至一而再再而三地说，“二十年前谁没有被老师打过?”把老师打孩子标榜成是为了孩子好，是负责任的表现，甚至要学生被老师体罚了之后，家长们还要感恩戴德。过分的棍棒教育必然会结怨，这个道理都不懂吗？
刑事拘留已经半年左右了，那说明什么，案件不算小了，可想这案件不是单打老师传播视频这些事了，这个案件应该是分工明确，打人的，拍视频的，早就安排等着老师，犯罪是团体性质，事情发生后也没有真正认识到犯罪性质多严重，从这人心胸人品属对是黑帮性质犯罪，所以说，他的老子老婆朋友跟班，不能再发难老师，对抗人民政府公正审判了，
现在的老师对学生处于打不得骂不得，虽然通过补课没少在学生手里捞钱，但没有二十年前的老师有尊严，所以网上有一群老师鼓吹一日为师终身为父，打你都是为你好，全然不顾二十年前常某到底经历了啥，对他们来说，不重要，重要的是今天怎么搞死你，让现在的学生别有样学样
判刑一年六个月，缓刑三年。
还没判刑已关了半年，该放人了，老师欧打学生为什么不追刑事责任，这公平吗？
一句话，还老师一片安宁的心灵空间，还老师一个安静的育人环境。
家长也好社会也好，对教师这个职业是怀着神圣与尊敬的心态，大部分老师还是优秀的，伟大教师的典型事迹数不胜数，我们大家讨伐的是极其少的一部分！正好出了一个典型，大家看到了视频中老师挨打凄凉的一面惹人心疼！但据同学反映，张某侮辱常某家贫交不起学费，二十年前，常仁尧是名初中生，张清林是他的老师，张清林在任教期间，常常对学生进行体罚，让常某蹲下，对着他的头连踹十几下；当着全班同学的面，让他双手趴在黑板上，在后背用一块木板从衣服里插进去；还有数不清的无故的打骂和侮辱。这一说法，被张清林教过的学生们证实，十几名学生愿意出庭作证，还有人表示一名初二女生屡次被张清林体罚而被迫转学。变态到人神共愤！
这还谈什么为了教育，已经上升到侮辱人格和心理阴影的层面！
说实话，如果法律允许超年限追究犯罪，我支持学生出狱后联合所有学生集体反诉张某当年下狠手毒打学生，也许张某对过去是怀有一丝愧疚，但改变不了他过去就是衣冠禽兽！
我相信绝大部分老师是有信念引导学生健康发展的，小小的惩罚打学生我们接受，但避免不了教师队伍里有低素质，我上小学那会一直是班里的第一名，小学三年级语文老师（没文化民办）因为开班会我向老师提意见到下课点应该课间休息，不应该继续上课剥夺学生休息时间，语文老师狠狠的连抽了我9耳光，我嘴角出血，鼻子血流如注，成年的我有过报仇的冲动，可他年纪已经大了，我也消除了想法，但从挨了打再也没喊过他一句老师，没正眼看过他一眼！他后来转正经常去市里嫖娼，人在村里很臭。
我们所受的教育往往把师徒与母爱父爱相提并论，谈什么一日为师终生为父，混淆了我们的视听和人生观，左右了我们分辨对错的能力，而实则很多大奸大恶的社会败类就埋伏在教师队伍里，在他们眼里教育是个扭曲的概念，猥亵强奸反复无常，不受约束，对学生残暴大于责任，只凭一张教师的外衣博取了相当多吃瓜群众的支持！当然张某只是一个典型个例，但很多个别偏激教师及其子女问，那么当老师以后就任由学生自生自灭了？谁还敢教常某的子女？其实这问题还在老师身上，老师要提高综合素质和业务能力，好老师永远受学生尊敬，一个优秀的教师会引导每一个孩子都服服帖帖！
常某固然会受到法律制裁，我欢迎他为他的愚蠢和无脑行为付出代价！但张某20年前更大犯错在先性质更加恶劣，并拒绝常某家属多次道歉，人生污点加之社会道德和舆论谴责将伴随终生！！！
国家有法律维护国家的安宁，老师没有一定的威信怎教育好学生，但一定注意分过，不要过度。
《本人观点是家庭环境、教育才是关建》