认真教孩子道德品质
我们现在的教育已经脱离了以前的轨道
现在的人只想着自己，一个只想着自己的人能走多远。
认真教孩子礼仪。
待人之道。
还有我们中华民族的传统美德。
学校只要有舒适的环境，老师对学生有关心，爱心，责任心就够了。
增加一些动手能力的，科学类的要让孩子们都去，不是挑人去学习。
希望学校能从“德智体美”全面教育学生考虑，培养国家需要的人材。
公益性，普惠性，科学性是保障适龄儿童接受基本的，有质量的学前教育。在学校怎么实施说不清楚。
19年，我们希望看到的是，学校老师不要将批改学生作业的责任，哪怕是家庭作业，转嫁给家长，家长在家只是起一些辅导作用。真正重担还需要老师扛起来。
谢谢老师邀请，看到问题感到你是真心为孩子们着想的好老师！但愿一切为了孩子不是口号！
我认为，学校抓教育无可厚非，可是单纯的学习对于中小学来说，很枯燥，乏味，对上学没有动力，应该改变这种恶性循环！
我认为，条件差的学校，增添教学设备，教学设施，改善孩子伙食。有条件的学校，全部用于奖品，奖学金！
第一，开展才艺大赛，一学期下来伴随孩子的还有激情和动力！让孩子们自己投票。各班看完节目，作品，自己组织投票总数。做到公平公正公开！有些孩子成绩不好，可是才艺却很突出，应该奖励，鼓励孩子们的自信心！
第二，开展小发明活动，生活中的，学习上的都可以，教会孩子自己写发明论文。学校给予奖状，奖牌，奖励，鼓励孩子动手能力！
第三，学霸，特长生，为学校争光的学生。在社会上做过好事，得到过认可的学生，必须发放奖学金，让孩子更加努力勤勉。
第四，学校投资组织，文艺队，宣传队，篮球队，足球队，兴趣公社，美术，科学，手工，天文，历史，公益等不分年龄的团队，把孩子减负做到实际中！
第五，对困难学生，学校给予减免学费，每个班组成学习小组，互相帮助，提高成绩。每个小组在年级竞争，每个班级在年级竞争，让孩子有团队精神，学会荣辱与共。对于成绩差的学生，每个老师要制定帮扶计划，多关爱学生，在学习上帮助鼓励孩子提高成绩！
总之，教育坚持公益性和普惠性原则，任重道远。让我们共同努力吧！
谢谢，你提出209年学校在公益性务服中希望学校为孩子做什么，那就是学校应该教育学生德智体全面发展，不可以一味的这求升学力，还有最重要的一条就学校每一个老师要做到对学生要有责任感，学生在老师的教育下出莊成长，回答完毕。
给孩子和老师松绑、减负。教材降低深度，考试降低难度，让孩子们能有更多时间把视线放到郊外！