通常来说，语文课本里的名言警句都是由教材编写组认真挑选过的、经过时间沉淀而流传较广的并且适合当前年龄理解能力的句子，多数含有教育意义。
这些名言警句或出自名人之笔，或由市井俗语传诵演变而来，都是符合唯物论的思想观点，在教导青少年形成正确价值观，增强事物感知能力等方面都是有很大作用的。
所以笔者以为，语文课本中的名言警句是合理的。
大家好，我是爱聊学习和生活的二莹，今天这话题也是长期以来困扰我得问题：
今天我就和大家分享几个例子：
首先看看合理的名言警句，这个很多了：
1、《论语》中，三人行，必有我师，这个我认同，因为我的学习方法中有不少都是讲到请教他人。
2、《大学》中，自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。其本乱而末治者否矣。这个观点中的本末观点也很精辟的，受用匪浅。
等等，包括宁静致远、格物致知等这些都很合理；
但是我也遇到了在语文课本上说的不是那么合理的话：
1、以德报怨，这是一种态度，但是，我们学习这句的时候没有下句，《论语》原文中是有下句的，“以德报怨，何以报德”，所以语文书的合格就有点断章取义
2、语文中的《孙子兵法》，也有不合理之处，例如知己知彼，百战不殆，但是我经过反反复复查阅古代文献之后发现，《孙子兵法》的原句，应该是“知彼知己，百战不殆”，并且文章中也从来没有说过，百战百胜的句子。
3、天才是百分之自99的汗水+百分之1的灵感，这句名言警句也有不妥，因为还有后半句，天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水，当然，没有那百分之一的灵感，世界上所有的汗水加在一起也只不过是汗水而已!
同时只说了一个人出生呢过后的努力，没有说到出生其实就是个机会。
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笔者认为，语文课本里的名言警句都很合理！
原因是：
1.语文课本里的名言警句，都是经过深思熟虑挑选，由专人经过编纂而成的！很多都是经过时间沉淀，并且广而流传、家喻户晓的！对孩子饱含教育意义。
2.很多名言警句，不单是我们我们得到了知识，还教会我们做人的道理。可以说，名言警句是语文课本里的一盏明灯，指引着我们一起成长。
现列举一部分，与读者朋友们一起欣赏！引以自勉！
（1）关于珍惜时间
少壮不努力，老大徒伤悲。
（2）关于读书
读书破万卷，下笔如有神。
（3）关于友情
海内存知已，天涯若比邻。
（4）关于文明礼貌
不学礼，无以立。
（5）关于谦虚
满招损，谦受益。
（6）关于学习
敏而好学，不耻下问。
（7）关于爱国
天下兴亡，匹夫有责。
（8）关于诚信
言必信，行必果。
（9）关于勤奋
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
（10）关于志向
志当高远
相信在年少的时候我们都抄录过名言警句，而对于课本上的名言警句是否合理这问题，应该有很多人都思考过。那么到底是否都合理呢？首先让我们先一起看几个例子。
子曰：父母在，不远游，游必有方。这句话很多人都只知道前半句，而不知后半句，认为这句话的意思是：父母老了，就怕没人照顾，而不远游，但其实，不是不让远游，而是即使要远游也要对父母有个安顿的方法。
老来多健忘，唯不忘相思。这句话是说：人老了，就容易健忘，但却忘不了一直思念着的那个人。这句话很唯美，有没有？
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。这句话是说：我劝你不要珍惜华贵的金缕衣，劝你一定要珍惜少年时光。
课本上的名言警句毕竟经过层层筛选才选录进来，所以我认为是合理的