确实不合理。
语数英，一直是三门大科目，从小数到初中，到高中，到大学，到研究生，到博士！
在上学的过程中，你会发现你根本离不开英语。
初中高中要考英语、考研要考英语，研究生考试也必须学习英语。
为什么呢？当你读研究生的时候，你会发现你要读好多文献，不仅仅是中文文献，有好多是英文文献，你读硕士和博士的时候，你要写论文，要写中文和英文版。
不论怎么讲，目前英语是这个世界上重要的交流语言。
当我们看到那些大佬级别的人，英语发言时，你会觉得真的厉害。比如：抗疫期间的钟南山、张文宏，英语都非常的厉害，交流毫无障碍。
我曾经也很反感英语，如果没有英语考试的话，自己高考就是因为英语成绩拉不少分。特别希望英语被取缔。这样去掉了自己的弱势学科。
如果不学英语的，搞研究的人，看不懂英文文献，跟外国人没法交流，当你是一个小罗罗的时候，没有人给你做翻译
过去，英国号称“日不落帝国”，就这样，英语在世界上就通用了，这就相当于普通话在中国。随着世界各方面的巨大变化，随着英、美的逐渐衰落，随着汉语成为世界通用语的开始，汉语的崛起已经是必然的了。
也没有啥合理不合理的，每种事物都有它存在的理由，就像人们经常说的“存在即合理”。
中学阶段的三大课语数外属于工具学科，是其它学科的基础，所以他们一直贯穿于我们的学习过程中，哪怕到了大学，这三个学科也要学习1-2年后才没有它们的课程了。
由于是工具学科，才需要始终不分文理的学习。虽然这对很多学生都很不公平，尤其对于男生更明显，毕竟整体上男生还是喜欢理科的更多一些。
现在越来越多人发现工作后的生活真正用到英语的实在太少了，同时英语的学习也给了很多学生学习的压力，很多人都觉得需要降低英语的学习强度成为选修科目。
随着科技在生活中的应用，人们意识到所有的科技都是物理化学等理科相关的科目，由此而更加认识到物理化学等理科的重要性。由此人们也越来越觉得理科的学习强度应该继续加重，成为像语数外一样的必修科目才行。
但是物理化学它们不像数学一样属于工具学科，它们属于专业学科，有更深入和专业的学习与研究。中学阶段的理科基础学习在实际生活中的应用也经常会被人吐糟，比如“我吃个苹果还要研究苹果为什么从树上掉到地面而不是飘到天空中吗？”“我买个东西只需要会算钱就好了为什么还要学函数这些完全听不懂的东西？”
这些吐槽就跟“生活中用不到英语”的吐槽是一样的。
英语作为基础的工具学科，它就要起到基础工具的作用，因此会一直学习。它的工具性体现在大学以后所涉及到的几乎所有学科。我们都知道理科很重要，但是理科最基础前沿的研究发现全部都是用英语发表的，你要阅读要引用要写高质量的论文在国际上发表，你就要能够阅读英文理解英文书写英文，这就是英语的工具性。
也许你会说没有多少人能够到达这个程度，因此英语不用那么好，能最基本的就行了。如果你不能达到这个高度，那你的理工科学习也只是一般般而已，也就谈不上什么研究与发现了。
你不研究不发现，那其他的人就不研究发现吗？你以为国家的眼光会想你一样短浅吗？你会说那不正好高精尖的人可以作为选修好好学习英语，其他人就不用学了？
但是你再仔细想想，如果高精尖的人们发现了一种技术对人们的生活会有很大的改变，但是接受和熟练掌握它需要有一定的英语基础，在将它推广应用到普罗大众中时，人们这种过大的知识差距学习起来不是更费劲么？所花的成本不是更大吗？如果大家都有一点点相关的基础，那学习推广的过程不就容易一些么？
物理作为选修，一个是因为其专业性，说专业性其实也就涉及到它的学习难度问题，如果作为了必修，更多的学生会痛苦，适合并喜欢学习物理的人并没有那么多，但也总是会有一定比例的人存在。
另外一个就是社会是多元的，除了理工科类的专业研究，也还需要人文社科类的研究，各个方向的研究都需要发展，也能充分发挥不同的个体的优势与特点，从社会的各个角度去推动社会的进步而不仅仅只是理工科方面。
所以不用耿耿于英语不重要还是必修，物理那么重要却是选修。英语同样也很重要。就像我们私下经常吐槽，你用不上英语是你的工作太低级用不上，不代表它不重要。
你好，很高兴和你探讨这个话题。之所以你提这个话题，估计你对英语不是很感兴趣，或者说英语学习出现偏科。下面我谈谈我的看法。
英语是当今世界上主要的国际通用语言。从全世界来看，说英语的人数已经超过了任何语言的人数，英语是语言的最大平台。你再不喜欢，它也统治着最多最好的信息资源，你想有更大作为，掌握英语，是必然的选择。
从国家层面来说，英语作为全世界应用最广泛的语言，不管是国家之间的人才交流，还是科研工作研究的发展，英语都是必不可少的工具。所以，开设英语课程是必要的，不过，现在高考改革了，可以选择其他语种来作为高考科目。
从个人层面来说，虽然你现在感觉不到英语的用处，如果你想在大学继续深造，英语是必不可少的语言。因为，高深的学术研究往往需要参阅外文资料，其次，需要和外国学术人才交流时，也需要用英语交流，所以，英语作为必修是必要的。
而你提到到物理、生物等科目可以选考，国家制定这个政策主要是从学生发展、爱好、能力等方面考量，让学生朋友有更大的自主选择权。学生可以根据自己的兴趣爱好、专业发展、学习能力等方面选择自己喜欢、擅长的科目。
总之，国家设置的课程都是有科学论证的，符合学生的发展需要，这也为我国今后的建设事业提供优秀的综合性人才。
以上是我的看法，希望大家批评指正！谢谢您的阅读！@秋思行远专注教育，关注生活！