疫情是2020年的事，学生到高考已经走过了十一年的路程，疫情如果不是作文相关内容，该怎么考就怎么考？作文水平以及语文素养一定是长期积累水到自然成的事情。能不能写好作文跟是不是考疫情相关主题的没有关系？
正常答呗
关于疫情的作文可以有也可以无，作文考的写作能力，作为考生要多方准备就是了。
不用押题，自如应对
不会的！你都猜到了，还能拿这个当作文题材？语文阅读理解有可能来点和疫情相关的内容，其它科目肯定也要在疫情内容上有所表现。
我感觉这个问题不应该担心，首先疫情本事就是热点，学生关注社会，关注热点这也是基本需要，不是为了考试才关注热点，而且热点出来了我们就要关注，作为社会人，每个人都应该关注热点，这是社会责任感，高考因为是特殊的升学考试，为了安全，还是要准备相关素材的，尤其是词汇，范文，该练习背诵的就要进行，凡事有备而无患，况且写作是一项综合技能，练什么素材都要有材料积累，词汇积累，句型积累，只是换换词汇而已，句式，连接，转折，叙述等方法完全一样，所以建议准备，不要额外担心考与不考。
高考作文的主题很大程度上不一定会和时事热点相联系，但是疫情期间有很多素材都是非常感人的。
通过这次疫情，我们变得更加团结，中国模式，中国制度，中国方案也更加具有力量，让我们更加自信。疫情，也让我们看出了，国际社会的那些人情冷暖。
高考作文是关于写疫情有关的文章，就写一疫情吧！如果不与疫情有关，也不要紧，就根据作文命题来写吧！
首先，个人认为今年高考作文与疫情无关的可能性非常低。所以准备一定的看待疫情的角度以及传染病在人类历史上的教训等等题材是相当必要的。
其次在准备高考作文时要以自己的实际经历或经验出发，表达自己的想法和感受。疫情只是众多题材中的一个。如果本次的高考作文与疫情无关也切记不要凭空捏造自己的经历或感受，踏踏实实的写自己对题目的看法和理解，言辞恳切，不做假空大。写作文不求标新立异，也不求特立独行。写作文不是写公众号，要打动的只有批改考卷的老师一人而已。所以诚恳真实是写好高考作文的第一步。
最后作文是与平时的积累和阅读量非常有关的。平时一定要坚持阅读和积累的习惯，同时可以试着在阅读一篇文章后写一写读后感，或者对一些主流视频写一些观后感。试着多表达一些自己真实的想法，而不是一味的追求主流思想。另外，积累好词好句，名人名言也非常重要。做一本积累本，将日常看到的自己喜欢的句子记下来，再在句子后面写上自己对这句话的看法，这样会积累的更加扎实。做好了积累，以及保证了前期的阅读量，无论出什么样的题目都不会难到你。
另外，作文也是写作的一种，对于写作的技巧也要加强专项锻炼。这种专项锻炼并不是一直写作文就是锻炼。恰恰相反，写作文的前提是写好句子。写作的技巧从字词的运用到句子的结构，最后到作文采用什么题材去呈现都是需要逐步去练习的。用一种专研的精神去试着去更替自己作文中的字词、或者同一篇文章换一种结构去写，才能充分的练习到自己的写作技巧。
做好了以上几点，今年的高考作文无论出什么样的题目，学生都能写好作文。
随机应变
这个问题问的有些偏颇，让人感觉今年好像必须考这个命题，不然学生就不会写了一样[笑哭][笑哭]。
我们说高考是孩子们面临的第一个人生转折点，可能也是唯一一个最公平的竞争方式，也是众多孩子实现鲤鱼跃龙门的时机。所以高考显的很严肃和神秘。确实，每年的高考题都是一些高水平专家老师们日夜钻研打磨出来的，而且高考语文作文也是一个热点题，每年都被许多朋友们关注着，每年都有很多老师压作文题，但是我们要知道，高考命题组还担任着反压题任务，要搜集市面上的所有试题和压题，然后避开他们，另辟蹊径。
一般情况下，如果我们都认为今年会考疫情方面的，那么几乎就不会这么考，但是不会直接考不代表不会间接考，侧面考，多角度考！比如从疫情出发，我们可以引出大爱，小爱，责任心，大国担当，逆行者，还可能给你一篇某一位医务人员出发之前，家人给她写的信或者她给家人写的信，让我们对这封信进行解读等等。
无论怎样，我们只要字体工整，契合命题，三观很正，符合价值观，那么我们的作文分都不会低于平均分的，所以不用太担心高考作文会不会考疫情这些事儿。
我们常说，以不变应万变，万变不离其宗。固然今年的高考作文，大家都非常关注疫情中所表现出来的中国精神，担当精神，责任感和使命感以及奉献精神等方面的材料作文，这种预测也是不无道理的。因为疫情的发生是今年的重大事件，也是考验青少年在重大疫情中心理和思想道德方面的最重要的题材。尤其是在疫情爆发期间体现出来的中国精神，友爱精神，协作精神，逆向而行，无所畏惧的拼搏精神，深深地震撼着我们的心灵。这其中所表现出来的正是教育部要求在高考中，考察立德树人宗旨的具体体现。因此，今年的高考作文题我认为中国精神，中国力量，拚博精神，担当，责任和使命等角度进行作文的写作和考察。考生可以加强这些方面的训练，有针对性的强化和提高。
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但是，学生在平常只要掌握了议论文写作的真正的实质和灵魂，就会以不变应万变，进退自如，积极主动的完成高考中作文的写作任务。按照是什么，为什么，怎么样？”的布局谋篇的结构来安排自己的文章结构，就会做到条理清晰，论据有力，观点鲜明，论点突出。取得优异的成绩。
“文似看山不喜平，戏如观潮欲浪生。”考生在作文标题，文章的开端和结尾方面要讲究艺术性，讲究别具一格，独具匠心，就会赢得阅卷老师的共鸣，产生产生情感上的共振，给人春风扑面，赏心悦目，心潮澎湃的感觉，就会取得非常骄人的高考作文成绩。
你以为高考作文是每个人都可以猜的到吗，那把出卷老师的智商放在哪里呢？还是多看一些东西多思考问题把知识储备量丰富一点
谁说高考作文要写疫情了？如果没有，那写不写疫情又能怎么样呢？不要问人家考啥，这个你决定不了，要问自己会啥不会啥。
作文是考察学生综合表达能力的一个题目，从逻辑，布局，句子，字词每个方面都要考察。所以，平时要注意字词的和句子的积累，然后多读书，看看别人的框架结构，日积月累，不论什么题材，都能写出漂亮的文章。
是什么就写什么呗！
饭菜不对口味，你可以不吃。
命题不对路子，难道要罢考不成？
有那么容易会让你猜中高考作文题吗？我觉得很难
高考作文是关于不关于疫情，好像都不影响高考作文的答题。
1、已有先例
就像08年，我只关心他应该是汶川地震，还有北京奥运会吧。那那年的高考作文是不是应该以就是以这两个事情会题材，答案是否定的。除了全国卷一是关于汶川地震的。全国卷二则是海龟和老鹰，那考生们就不作答了吗？
2、押题可以，但不能盲目自信
每年都会有许多家长或者是许多所谓的“专家”，会去指导学生押题。针对自己猜测的高考题目让孩子背一套或者是几个标准答案，以期应对高考作文。这样做有好处，可以间接的加强了学生的阅读理解以及背诵能力，但是如果我们没有准确压中高考作文题目，只会影响到这些孩子的高考心情，乃至于无心答题。这就得不偿失了。
3、高考作文不是那么容易押中的
为了保证高考的绝对公平性，高考命题组对高考教辅和网上押题信息的掌握，可以说是最全面的。出题的地方会有各种教辅资料以及官方教材。这些资料的主要作用并不是方便命题人员开阔思路，而是防止所出题目出现重复，尤其是后面的计算大题。某种思路一定不能被前人所用。如果命题过程中，有人提出某题和市面上某题差不多，那就一定要把该题找出来，此题就不用。所以还是得从自身做起。保持良好的阅读习惯，多多练习各种题材的写作方式。这才是高考作文取得高分的根本。
结束语：今年高考作文是不是关于疫情的，也不影响到学生们的作答，毕竟押题有风险。而且08年我们已经有了先例。多地高考的作文题目既不是关于汶川地震，也更不是关于奥运会。那学生们都不答题了吗？
休要担心，少要害怕。假如今年高考作文不是关于疫情的，也不要紧。只要注意审题，提炼出符合出题人意图的中心论点，用好论据，合理论证就OK了。
就目前看，高考作文主要是话题作文和材料作文，以材料作文居多。而材料作文的审题非常关键，也就是说，你从材料中提取的观点，也就是中心论点，要符合出题人的指向和意图，否则，之后的所有努力就会前功尽弃。所以，材料作文也叫命意作文。
你之所以关心高考作文是不是关于疫情的，无非就是担心审题时出现偏差。
所以，要想写好高考作文，首先要练好审题基本功，而不是去押题。
况且押题会出现误导而失分的情况。因为所有的押题不可能和作文材料一模一样，只能是接近。而差之毫厘，谬以千里，小小的差别，如果看不出来，就会在审题上出现偏差，而一旦出现偏差，作文就很难得高分。
我初中作文班的学生就曾犯过这样的错误，因为他以前练过《班级因你而精彩》的作文，期末考试的时候，作文题目变成了《班级因我而精彩》，因为一字之差没有看出来，他仍然按《班级因你而精彩》写的作文，结果作文扣了很多分。
而高考材料作文，同样的材料，因为个别的词句有所变动，而出现意图有变的情况就更多了。
那么如何掌握审题技巧，以不变应万变呢？
审题时要注意：
如果是寓言，要把动物看成人。
如果材料涉及的是人，要看他做了啥，说了啥，抓住关键词。
如果材料涉及的是事，你要透过现象看本质，由结果推原因，由目前看未来。
如果材料涉及两人，要从对比中提炼观点。如果材料涉及多人，要抓住主要人物。
如果材料是多事，要抓住共性和个性，进行同中求异，异中求同。
如果给你多个选项，让你选择，你就要选择最熟悉、最有话说、最能驾驭的角度来提炼观点。
掌握了这些审题技巧，高考作文是不是关于疫情的又有什么关系呢？
不过，你如果今年在高考之前积累了一些关于疫情的材料，还是十分必要的。
因为材料作文一般适合于写议论文，议论文要使用事实论据，而且要联系社会或个人实际，突出现实意义。这样你积累的疫情材料就可以派上用场。
在引用事例时，要突出变化，要引用不同人物，不同职业，不同阶层，不同行为的事例，这样才能突出信息增量。
另外关于论证方法的使用，也要突出变化。要在举例论证的基础上，适当的使用正反论证，因果论证，比喻论证，道理论证。这样才能使你的论证有说服力。
全文可以采取总分总的格式，总论点之下可以有分论点，但分论点一定是为总论点服务的。
总而言之，高考作文的写作要坚持二变一不变的原则，那就是：论据论证要多变，中心论点不能变。
每一年，在高考前，大家就会猜，今年的高考题目是什么，与什么有关？
今年也不例外，大部分人猜想，今年的高考作文是关于疫情。
因为前所未有疫情，影响面广、涉及的人数众多，引发的讨论持久，热点话题不断，带给人们生活方式、工作方式、教学方式、社交方式等多个领域巨大变化，不得不使人们去思考和讨论它。
当然，如果出题者反其道而行之，来一个不是关于疫情的高考题目作文，也是有可能的。
面对这种情况，考生也不要紧张，有一些方法，可以从容应对这个问题。
1、考试前做好准备
我们在高考前可以进行作文的专项练习，多写几篇与疫情无关的作文。
也可以看看往年各省不同的高考作文，读一读优秀作文。
2、收集好作文素材
为了写出一篇文辞优美、思想境界高的作文，我们会收集了许多的作文素材，包括名人故事、名言名句、凸显高尚品格的事迹等。
可以在收集素材时，扩大范围，既有有关疫情突出事例，也有其它主题的实例。
3、利用好作文素材
在练习作文的时候，会涉及多种文体，就会发现有些作文素材，可以用在不同文体，不同题目里。
对同一个作文的素材，可以发掘出这个素材里，不同的思想内涵。换一个角度，就可以对素材，有一个不同的解读，这个不同的解读，就可以适用于不同的作文类型。
同样的道理，如果我们的高考作文不是关于疫情的，但是我们准备了许多关于疫情，可歌可泣的先进事迹、优秀的人物代表，可以试着去挖掘这个作文素材里展现的价值观、人生观、品德等，到时候为我所用。
做好准备，灵活使用作文素材，就可以使我们，不必担心高考作文不是与疫情有关，怎么办。
也不会过度关注高考作文与什么有关了。
今年高考作文很大程度都不会是和疫情有关的，因为这个话题太热了，不好区分，不过可以选用一些好的素材！
来源：微信公众号地理521