幼儿时期要不要培养孩子阅读习惯，个人觉得幼儿时期应该培养孩子阅读的兴趣
培养阅读习惯，最好是从幼儿时期开始。
幼儿对世界充满浓烈的兴趣和好奇，一生中重要的爱好和习惯，都可以在这一时期萌芽和培养。阅读习惯同样应该从幼儿开始培养。
虽然手头没有相关的科研数据支撑，但从个人家庭经历的角度看，不要低估孩子的阅读能力。幼儿对阅读的理解程度、联想能力，对美的欣赏能力，是很多麻木的成年人都无法企及的。
和孩子一起阅读优秀的适龄作品，益处多多。
一，阅读是提升生命高度、挖掘生命深度、感知生命宽度、成本最低的途径。4岁的宝宝读了《鳄鱼和长颈鹿:相亲相爱》，会感叹爸爸妈妈就是这样的；看了《猜猜我有多爱你》，告诉自己的妈妈，我爱你有从太阳到地球再到太阳那么大；看了《我爸爸》，坚信自己的爸爸连大野狼也可以打败，可以永远保护自己；看了《彩虹色的花》，会说给别人分享东西原来这么快乐。这些细微美好的生命体验，温润善良的品格，随着一本本绘本的阅读，滋润孩子的生命。
二是从小培养的习惯可以伴随我们一生。随着年龄的增长，生活的挫折总会令人费解。人生气的本质是对自己无能的愤怒。太阳底下没有新鲜事，我们所遇到的困扰，在历史长河中已经无数次的重现。如果在痛苦的时候，能静下来阅读，也许你会发现，你的问题早在数千年前先贤已经深思过。阅读就是与智者对话，寻找最优解。这种能力，越早越容易培养，也越容易培养的很强大。孩子习惯了在阅读中打开不一样的人生和世界，何愁心智不全、眼界不宽？
三是幼儿的生理特点决定了阅读的需求。国外设立了大量的绘本奖项如凯迪克大奖，已经过60多年的评选，每一本得奖作品都必须有“寓教于乐”的功能，色彩斑斓，绘图精美，对幼儿的视觉感知、审美培育十分重要。身边幼儿有过大量绘本阅读经历的孩子，对自身审美可以有明确的目标，幼儿园后期要求自己搭配衣服，自己选定绘图色彩搭配，这些与阅读中学到的审美知识密不可分。
欢迎留言交流，大家一起愉快育儿，让孩子拥有更美好的人生体验。
来得及的话是婴儿开始，来不及的话啥时都不晚。
谢邀！培养孩子一定是要从幼儿开始的！不但培养孩子是从幼儿开始，大人耐心，细心培养孩子的习惯也是要从开始养成的！培养孩子严格意义上讲是从出生半个月的时间开始，给宝宝看黑白卡，这个时候宝宝的视力只能看到20公分以内的模糊东东，过一个礼拜在转换成彩色卡，有空给宝宝读儿歌和听音乐。锻炼他的感知力和感官力，满月一会你会发现你的宝宝各方面会比没有练习过的宝宝感知力要强好多。三个月以后带宝宝去育儿课堂！总之每一步的坚持你的宝宝一定会聪慧过人！到了上幼儿园时期你会发现你宝宝更多于各方面的优秀！祝好运！亲身体会勿喷！
培养孩子的阅读习惯，从幼儿抓起较好，因为幼儿期正处在习惯培养的关键期，过了幼儿期，在习惯的培养方面，不如在幼儿期省力。
我们一直说要从小培养孩子的良好的习惯，阅读习惯的养成也不例外。可以说阅读开始的越早，对孩子的发展越好。
现在国家也在大力提倡阅读的重要性，鼓励全民阅读，“好读书、读好书”，所以我们的孩子也不例外。
幼儿时期孩子的阅读可以归属于早期阅读的一种，广义上来说，阅读其实可以从胎教开始，只不过形式内容不一样。而3-6岁则是幼儿阅读能力发展的重要时期，这一时期的幼儿普遍喜欢听故事、看图画，正式接触图画书的最佳年龄，所以在这个时期结合孩子阅读的敏感期，选择合适的图书来满足孩子的兴趣，让孩子养成良好的阅读习惯，对后期孩子的成长有很大的帮助。
我看不一定。
先教会ta说话，比什么都重要。
越早越好
1，婴幼儿时期可以通过家长为孩子读绘本，讲故事开始
2，逐渐长大，到3-4岁开始可以自己看一些图片式的绘本，培养阅读的习惯，亲子共读时期
3，认识字后，孩子会自主的选择喜欢的绘本，故事等书籍。
阅读习惯不是一天就能养成的，因此，父母越早与孩子开启共读越好，孩子成长的同时，会逐渐养成定时阅读的好习惯。
希望能帮助到你
幼儿不认字，阅什么读？
看看图画书，学会看图说话就可以了！
普通孩子，没必要教幼儿认字。天才除外！
学龄前，锻炼记忆力，听几遍，就能记住，就能背诵，才是优秀学龄前儿童！
学龄前，背诵很多的诗词，儿歌，小故事，小学语文课文。
写字，阅读，是上学后的事！