我们开封市通许县公立小学才开始。请问初中也有课后服务吗？我们一直都在上早晚自习。
课后延时服务对于我来说啥用没有，累了老师，苦了孩子。早八晚六都快赶上上班了！才小学三年级，赶上初中的时刻了！无语至极，还必须参加！服气！孩子没有一点自己的时间，到家就六点多，吃完饭差不多就7点了，还想干啥，收拾收拾，洗洗睡吧！
我觉得还好吧，课后服务的话差不多一个小时的时间，我儿子差不多能把作业给做完，因为有老师，不知道做的还可以问一下，老师的话，我儿子学校是实行值班制度的，每天不同的老师，并不是每个老师每天要参与课后服务的，并且参与课后服务的老师是有补贴费用的。因为现在的小学生确实放学太早了，有的四点不到就放学了，没人接，孩子自己回家了也是一个人呆在家，所以作为家长来说，我是赞同课后服务的。
昨天刚开完家长会，学校领导在会上还着重提了课后服务这一块。
学校原来只是课后托管，学生写作业，老师只负责纪律，后来加上了各种项目：3D打印、美术、书法、象棋、乐器、田径、足球等项目，很是丰富。
领导说有些家长怕耽误孩子写作业或者学习，阻止孩子报这些兴趣小组，实际上这是起到了相互促进的作用，适当让学生放松一下绝对有好处。
我问了一下孩子，他们班里参加的真不多，我孩子原来参加的田径，后来不参加了，说影响写作业时间，现在就算完成了书面作业，回家还有各种打卡作业和课外班作业，起码也得到九点左右。
若是在学校不写作业，那晚上回家得到十点左右，睡眠时间无法保证了。
也就是说，现实情况和理想状态还是有差距。
课后服务无形之中有个孩子增加了负担，在学校老师满堂灌，孩子没时间写作业，作业量也没有减少，比之前睡的更晚，我觉得课后服务时间就该让孩子写作业，老师答疑，遇到统一问题老师讲解。
我是小学教师，坐标长春。开始实行课后服务时间是从3月末，每天到五点，最近又改为五点半。课后服务主要是看着学生写作业，完成当天作业内容。但是小学生特别是低年级学生，每天作业特别少，对于书写速度快的同学来说一会儿就完成任务，剩下时间让孩子待在教室很无聊，哪怕出去玩一玩也好，可是，还要兼顾其他书写慢的孩子，即使都写完了又不敢领着他们出去，万一哪个孩子磕了碰了，老师担不起责任。除了静态服务每班每周会有一次动态服务，音体美之类的。每个学校不一样，采取的方案也不同，但是服务进行着，目前周围的教师朋友们都说没发服务费呢[捂脸]也不知道每天看着十几个学生的教师除了被学校分割后能挣多少钱？谈钱是不是低俗了？教师不就应该是春蚕到死丝方尽，化作春泥更护花，俯首甘为孺子牛嘛！呵呵，每个人的伟大只有自己知道，反正每次课后服务前都觉得有块石头，每次课后服务时都是让别人接孩子，每次课后服务后都是点外卖。什么也不说了，谢谢给我挣钱的机会吧[呲牙]
课后延时服务，累了老师，耽误了学生，一点用处没有。
课后服务是榨取老师的血汗和生命。老师也有家庭和孩子，也有老人。自己家里的事一大堆，没时间管，把自己的24小时都献给学校，口口声声说给老师减负，可是还要延时，填不完的表格，写不完体会，计划总结，改不完的作业……学生轻不得，重不得，导致学生越来越放肆，出了一点事，老师吃不了兜着走。老师真的是太难了！！！神呐，救救老师吧！