作为一名高中语文老师，我来谈谈自己的想法。
新冠疫情热点，不管有没有可能成为2020年中高考作文题目。不管考到的概率大不大，作为老师和学生都应该多积累这方面的素材，以备不时之需。老师和学生分别可以从以下几个方面着手准备：
一、老师方面：
老师毕竟教学经验丰富，看待问题的角度和高度比学生更多元。因此语文老师可从疫情热点事迹或者素材中获取灵感，从热点中提炼出话题作文题目，并且给出写作分析和建议。从而开阔学生思维，引导学生从多个不同的角度去思考问题，组织语言和某篇布局，选材立意等等。
比如疫情引发的话题作文可以有：关爱、担当、责任、团结、无私、求真、良知、约定……话题非常多，作为一名高中语文老师，我也在积极搜集相关资料，并且从典型素材、作文题目、写作建议，三个方面出发，在上制作出了系列的短视频，有兴趣的朋友可以关注我，参考一下。
如果考到了热点会更有把握，如果没有考到热点，老师听过疫情热点去引导学生学会写作。从而达到写作思路的训练和方法的指导的目的，也未尝不可。
二、学生方面：
学生平时除了上网课之外，可以多看看疫情热点的新闻和典型人物事迹，多看多思多悟。即使没有直接考到疫情热点相关的的作文题目，我们也可以把自己积累的，和疫情有关的素材运用到作文当中去。叙事的基础上，议论升华文章主旨，更是一大亮点。
学生准备素材也可以开阔自己的思维，同时也要加强写作训练。写好以后，可以多和同学老师交流，让同学老师修改。这样既训练了自己的思维，也提高了自己的写作能力。
总之，不管中高考作文会不会考到新冠疫情热点，也不管考到的概率有多大。作为毕业班的老师和学生，都应该高度重视，积极准备。如果没考到，平时的训练也不会白费，如果考到了，顺手拈来。一举两得，何乐而不为。
压题是不现实的，但是很大概率是2020年高考题目可以与此相关，考生可以在备考之余多了解了解疫情相关信息。
2020年的高考因为疫情延期一个月，现在新冠肺炎又在全球蔓延，对于人们的生产生活产生了巨大的影响，不能不作为作文的素材多加了解。
百分之0，全国人都在意淫考疫情老师又不是傻子，肯定给你练的跟范文一样，出题老师更不是傻子，大体方向还是国家发展类的信件议论文[灵光一闪]
感觉“大热必死”，所以我觉得高考作文关于疫情的可能性很小，但是与疫情相关的各种社会现象，诸如凝聚力、科技力量、华夏同族等等一些关联话题还是有很大可能性的。当然各学校的老师都会针对这个话题进行总结的，我们能够想到的，老师以及出题人也都能想的到，所以当下还是应该做好知识储备，认真备考。
2020年的开篇就是与众不同的，本该络绎不绝的拜年人流没有了，一天到晚隆隆的鞭炮声没有了，天空中火光闪耀的烟花绝迹了。整个春节期间出现了大家一辈子都难遇到的静谧情景。而对2020年高考考生来说，所遇到到的情况前所未有，对于他们一般都是2002年或2003年出生的，当时正赶上“非典”，今年，又遇到疫情，高考推迟，距离高考还有4个月，这次疫情堪比03年的非典，我了解了一下2003年非典时期的高考，那一年，可以说是史上最难高考。高考期间，为了考试安全，考生进考区要先测体温，还准备了备用考场，一旦发现学生体温异常，则要隔离开考试。除此之外03年的高考题，也非！常！难！
今年的高考作文会不会以“新冠疫情”命题，这是很多高考生都在关注的问题，因为这次的疫情影响非常严重，学生延迟开学，企业延迟复工，大家只能在家里做好自我防护，减少出门的次数，对我们国家的影响还是很大的，所以很多人推测出现在高考作文中的几率还是比较大的，下面就来说说2020年的高考作文会不会以“新冠疫情”命题?
一、2020年的高考作文会不会以“新冠疫情”命题?看法一：我认为2020高考一定会有和疫情相关的材料题，一是可以提现命题的时代性，二是语、数、外、政、生、化等科目和疫情相关可以很好地结合。语文的人文关怀类、数学的概率、英语的阅读理解材料、政治的中国政治体制优越性、生物化学更是和冠状病毒高度相关。看法二：
一是这次疫情正值春节期间，影响范围特别广，全国防疫攻坚战采取了更为严格的措施，实用性上考虑也会让学生发散思维，看看有没有好的措施，或者评价现有措施。二是防疫战中涌现出一批又一批的白衣英雄、布衣英雄、无名英雄等，引发人性思考，选一个知道的事例进行分析，让爱传递。三是此次疫情过后我们的思考，是否是人类对于自然太过一味索取，或者主动破坏了生态平衡，这难道不应该起到一些警示作用吗?四是从自身出发，说说学生自己对于疫情做出了怎么样的举措，这也是一个点。五是“山川异域，风月同天”“岂曰无衣，与子同裳”等你有什么见解?孟非说道，我们不应忘记历史，但是也要知道，天就是明天的历史!引发学生做一个思考。疫情热点复杂，那么，如何在热点中寻找其背后的蕴含，这才是2020年高考作文的关键。最后祝所有考生都能考出好成绩，加油！！！