怎样学好行测,尤其是资料分析?

韶关华图为你解答~

行测考试是很多考生需要努力攻克的一道坎儿。行测中涉及的知识面之广,考点之细,需要开始做到在积累的同时掌握一定的解题技巧。

今天,就给大家介绍一下资料分析五大重要考点及解题技巧。

考点一截位法

例1

2009年在东部地区务工的外出农民工为9076万人,比上年减少888万人,下降8.9%,在西部地区务工的外出农民工为2940万人,比上年增加775万人,增长35.8%。从输入地看,2008年在东部地区务工的外出农民工约是在西部地区务工的()。

A.3.4倍B.3.8倍

C.4.2倍D.4.6倍

华图解析

2008年在东部地区务工的外出农民工是在西部地区务工的(9076+888)/(2940-775),采用截位法有99/22=9/2=4.5,由于分子变小,分母变大,所以计算值要小于实际值,结合选项,选择D选项。采用截位法,这样在计算的过程中就会简单很多,当然要把握好估算的度,一定要结合选项来决定如何截位,通常情况下选项首项不同,我们只需截取前两位进行直除一项即可,如果首项相同,第二项不同,要截取前两位,对第三位进行四舍五入,除两项即可。

例2

“十一五”期间,我国农村居民人均纯收入由2005年的3255元提高到2010年的5919元,增加2664元。“十一五”期间,我国农村居民人均纯收入的增长率约为()。

A.58.2%B.63.7%

C.74.5%D.81.8%

华图解析

根据选项,四个选项首项首项不同,只需截取前两位进行直除1位就可以,增长率是用增长量除以基期量,题目中增长量是2664,基期量是3255,因此截取前两位直接用26除以32即可,得到首项是8,因此选择D选项。

考点二插值法

例1

2006年,某厂产值为13057.2万元。2007年,增产3281.3万元,2007年该厂产值增值率为()。

A.25.13%B.24.87%

C.31.18%D.18.96%

华图解析

产值增值率用增量3281.3除以基期量13057.2,通过直除估算我们可以快速确定首项是2,因此排除C和D。剩下的A和B中,我们发现它们之间隔着一个我们常用的插入值四分之一,因此接下来的任务是比较3281.3÷13057.2和四分之一的大小。两个数分别乘以4,因此只需比较3281.3÷13057.2和1的大小关系,分子3281.3乘以4大于1,因此3281.3÷13057.2大于四分之一,因此正确答案是A。

例2

根据我国“第二次全国农业普查主要数据公报”,全国农村从业人员数量为47852万人,其中6986万人从事第三产业;东北地区农村从业人员数量为3230万人,其中391万人从事第三产业。请问,全国、东北地区农村从业人员中从事第三产业人员的比例分别是多少?()

A.13.6%12.7%B.14.6%12.7%

C.13.6%12.1%D.14.6%12.1%

华图解析

本题目属于比重类的题型,全国农村从业人员从事第三产业的比例为:6986÷47852,直接计算,计算量较大,观察选项我们可以发现,13.6%和14.6%之间有一个特殊的数14.3%(1/7),这时我们只需比较6986÷47852与1/7的大小(如果大于1/7选择14.6%,如果小1/7选择13.6%),原式>1/7,因此选择14.6%。同样的道理我们发现12.7%和12.1%之间有一个特殊的数值12.5%(1/8),391÷3230<1/8,因此选择12.1%。综上所述,本题选择D。

考点三时间表述

例1

2001-2009年间,中国对非洲贸易逆差的年份有几个?()

A.4B.5

C.6D.7

华图解析:一共有2004、2005、2006、2008年四年。因此,本题的正确选项是A选项。【备注】本题很容易误选成5个,错误地把2000年也数进去。这就是一道典型的时间陷阱的题目。只有做题的时候注意到时间细节,才不会误入陷阱。

考点四增长量

例1

2009年某省各类产品产量情况产量(万吨)同比增长率(%)

粮食1314.505.7

糖蔗1116.113.4

油料84.643.8

蔬菜2567.175.6

水果1061.898.0

下列作物2009年比2008年增产量最多的是()。

A.粮食B.糖蔗

C.蔬菜D.水果

华图解析

本题目属于增长量比较的问题,增长量=现期量×,如果计算的话需要计算4个数值进行比较,计算量较大,但是根据我们公式推导的结论,在进行增长量比较的题目时,只需记住三句口诀即可快速解答:

①现期量和增长率都大的,增长量一定大;

②现期量和增长率有大有小的,看倍数关系,倍数关系大的增长量大;

③现期量和增长率倍数关系相当的,现期量大的增长量大。根据以上3句口诀,本题属于第2种情况,现期量最大的为蔬菜,大约是剩下的3个现期量的2倍,而增长率,没有任何一个是其增长率的2倍以上,因此根据第2句口诀,倍数关系大的增长量大,本题现期量的倍数关系大,直接选蔬菜,不需要进行计算。

例2全年棉花产量640万吨,比上年减产14.6%。油料产量3100万吨,增产5.0%。糖料产量12200万吨,减产9.1%。烤烟产量280万吨,增产6.7%。茶叶产量135万吨,增产7.1%。与上年相比,下列农作物中2009年增产量最多的是()。A.糖料B.烤烟C.茶叶D.油料

华图解析本题也是现期量和增长率有大有小,看倍数关系,糖料的增产量为负值首先排除,油料的现期量太大,而增长率比其余两种差距不太大,选D。

考点五比重比较

例1

2009年江苏省实现地区生产总值34061.19亿元,比上年增长12.4%,2009年江苏省规模以上工业实现增加值16727.1亿元,增长14.6%。全年民营工业实现增加值8288.8亿元,增长18.9%,增幅同比提高4.2个百分点。与2008年相比,2009年江苏省民营工业实现增加值在全省地区生产总值中所占比重?()

A.无法确定B.上升了

C.下降了D.不变

华图解析

两期比重的比较,比重比较的题目只需看部分的增长率和整体的增长率谁大谁小,当部分的增长速度大于整体的增长速度时,现期比重大于基期比重,也就是说比重上升了;当部分的增速小于整体的增速时,则现期比重小于基期比重,也就是说比重下降了。题目中作为部分的江苏省民营工业实现增加值的增长速度是18.9%,作为整体的全省地区生产总值的增长速度是12.4%,所以部分的增速大于整体的增速,所以说比重是上升了,正确答案为B。

今天的干货到这里就结束了,没学过瘾的小伙伴请关注韶关华图教育哦~


资料分析通常由4篇材料组成,每篇材料需要回答5个问题。

这个模块分值很大,属必拿项。因为但凡是做过准备的,技巧和方法都能掌握,反而不会成为拉分点。

要注意,很多同学看到这种模块里大量的计算环比、增长率就以为是另类的数量关系,想要放弃,其实资料分析的题目难度很小。

这就好比任何一项考试中都会有基础题、提升题,资料分析就是基础题,数量关系就是提升题。

这个模块是有解题技巧的,牢记公式,注意学习如何提取题目材料中的关键信息,总结并学会用技巧去做题,不要花费大量时间去硬算即可。而且有的题目是你直接算不出来的,就算算出来了,选项里也可能没有答案,所以估算比直接算来的更有效,也更节约时间。


资料分析,需要准确率能够达到80%,是容易得分的题目,主要是要训练好自己的做题速度。了解公式,多刷题,可以点击链接了解更多备考资料/2020/02/26900.html?hz


资料分析是广东省考行测中一类非常重要的题型,它包含了增长、比重、平均数、倍数等一系列知识点,其中比重是考察的重点之一。今天中公教育就和大家一起分享比重中常见的一种考察方式--判断比重变化。

一、原理透析

由比重的基本公式,我们知道:

当部分增长率&;整体增长率时,部分增长率-整体增长率&;0,即比重的变化量&;0,现期比重&;基期比重,比重呈上升趋势;

当部分增长率<整体增长率时,部分增长率-整体增长率<0,即比重的变化量<0,现期比重<基期比重,比重呈下降趋势;

当部分增长率=整体增长率时,部分增长率-整体增长率=0,即比重的变化量=0,现期比重=基期比重,比重不变。

所以在判断比重变化趋势的时候,并不需要进行繁琐的计算,只需要找准部分值和整体值对应的增长率,对增长率进行比较即可。

二、实战演练

【例题1】2018年,我国全部工业增加值305160亿元,比上年增长6.1%。其中,国有控股企业增加值增长6.2%。

问题:2018年我国国有控股企业增加值占全部工业增加值的比重较上年上升还是下降?

【中公解析】部分值对应的是国有控股企业增加值,增长率为6.2%,整体值对应的是全部工业增加值,增长率为6.1%。6.2%&;6.1%,即部分增长率&;整体增长率,比重上升。

【例题2】2019年1-7月份,高技术服务业投资增长11.9%,其中,电子商务服务业投资增长48.0%,环境监测及治理服务业投资增长36.2%,检验检测服务业投资增长31.3%,研发设计服务业投资增长17.8%。

问题:与上年同期相比,2019年1-7月上述4类服务业投资占高技术服务业投资的比重上升的有几类?

【中公解析】4类服务业投资为部分,高技术服务业投资为整体,整体增长率为11.9%,由材料可知,以上4类增长率均大于11.9%,则比重上升的有4类。

以上就是中公教育关于快速判断比重变化的介绍及应用,希望大家可以扎实掌握,从而可以从容应对此类问题!


其实,想要在行测中取得突破,在方法技巧之上,更重要的是形成一种思维习惯,不仅要站在应试者的角度去总结解题思维,更要站在命题人的角度去探究命题思维。如何有效探究命题思维呢?看看科目名称:行政职业能力测验,“行政”界定测查对象——准公职人员,“能力”界定考试类型——不同于中、高考的知识型考试,而在于对应试者职业素养和能力的考查。对于机关事业单位主任科员及以下非领导职务公职人员来说,岗位多在基层一线,工作对象一般都是群众,主要职责多为上传下达,因此,对这类人员的基本要求可总结为“细致、灵活、三观正、顾大局”,而这些能力的测查都被投射在行测命题之中。

一是细致。基层工作人员从事的工作一般都是琐碎而繁杂的,在高强度的工作压力下,保持冷静细致的工作态度是基本要求,行测试题对于“细致”的考查十分频繁,最常见的便是提问方式的多样性


做到这几点,保证国考中你的行测多拿5分!

行测考试讲求的是一个快和准,资料分析尤其是拿分的模块!

如果你“胆大心细眼快”,资料分析拿满分不是问题。这一块拿满分,真的是很低的要求了,最多最多允许错1-2个,我对自己用时要求在18-25分钟内。国考中一般考4篇材料,总共20个题。材料类型有文字材料、表格材料、图形材料,或者兼而有之,统计性数据居多,经常会有一些统计术语。

一、会看题、看选项

有很多人做资料分析都是硬算,所以老是说时间不够,计算量超级大。但是如果我们善于去分析选项的话,就会发现,特别是在国考中,选项与选项的差距都很大,比如说算增长率,A是10%,B是33%,C是71%,D是83%,各个选项的首字母都不一样,这个时候就要胆大一点,直接运用首位的方法,一除,就得到答案了,完完全全不需要整个算式算完浪费时间。

而且我们要明白,为什么一模块不叫资料计算,而叫资料分析,因为它考的就是我们的分析能力,根本不是计算能力。

二、会做题,挑题做

对于这一模块,第一,建议先看题干,再找数据。当然咯,翻到资料分析这一块,可以花几秒钟时间先瞄一眼题型,预判出大概的方向。

第二,记公式,用公式。现期,基期,混合增长率,增长率,间隔增长率,两期比重……各种公式,一定一定要做到烂熟于心。

第三,背百化分。等你超级超级熟了以后,你会发现资料分析中,百化分无处不在,有时候一个题甚至不需要提笔计算,一看就知道选项。

第四,总结出常见的坑。时间、单位、累计、同比环比等等,都是常埋的坑,你只有知道了人家要坑你什么,你才能身手矫捷地跳过去,要不你就老是傻傻地往里面跳。

更多资料,请关注我,一个对你有帮助的人!


同学您好,潮州华图教育为您解答!

广东省考笔试在即,为了帮助您行测考得好,今天小编为您带来资料分析模块的干货——

一、考情介绍

资料分析通常是公务员行测考试中的最后一个模块,因其题目难度适中、解答方法性强、得分率较高等特点备受考生的重视。让我们先来一起了解一下资料分析的考情考务。

从题量与参考时间来看:

广东省资料分析的题量一直稳定在3篇,共计15道题。在不同级别的考试中,资料分析的材料差异较大,例如2014~2016年在县级和乡镇的考试中,至少存在两篇不同的材料,相比较而言乡镇考试中资料分析的难度略低。整个模块参考时间为15分钟,考试中作答尽量不要超过20分钟。

从材料类型来看:

资料分析采用独立材料与复合型材料相结合的考查方式,文表结合类材料考查的较多,注重考查考生对不同材料的处理能力。

从考查知识点来看:

近年广东省公务员考试中资料分析涉及的知识点分布较为稳定,统计结果如下表所示。其中:简单计算与比较、增长量相关、增长率相关、比重相关和综合分析是考查频率较高的重点题型,占总题量的80%。特别是增长量、增长率相关与比重相关问题,因其考查形式多样,各难度梯度均有涉及,是每年必考的重中之重。

从题目难度来看:

除了2017年的试题偏难之外,其他年份资料分析模块的试题难度适中,以技巧计算和性质判断题目为主,同时选项的设置也更便于通过估算的形式来判断。

二、备考攻略

资料分析模块的题型变化较少,系统学习完相关知识点之后,绝大多数考生都能达到正确率60%及以上,也可称之为及格分。因此资料分析的备考与其他模块不同,重点不在于知识点理解的深度与广度,而在于如何在时限要求之内将正确率提升至90%及以上。基于此目标,建议您可以从以下几个方面着手备考:

1、强化速算能力。

此处强调的速算能力是考生结合速算技巧和选项设置来推断的能力,而不是简单的加、减、乘、除运算速度。希望您能够针对不同类型的题目,采用恰当的速算方式快速作答,而这就需要您掌握在具体题型场景中的方法运用了。

2、注意题目陷阱。

资料分析中的常见陷阱包括时间陷阱、单位陷阱和范围陷阱等多种类型,很多时候考生做错题目,并非是由于对知识点的不熟悉或是计算的失误,而是一时失察落入了出题人精心布置的陷阱中去。只有在日常备考练习中,熟悉常见陷阱的形式,养成良好作答习惯,才能在考试现场高度紧张的状态下,避开陷阱,提升正确率。

3、培养数字敏感性。

资料分析中所涉及的计算几乎均是采用估算的形式来解决,而估算的快慢则很大程度上取决于大家对于数字的敏感性。数字敏感性并非虚无缥缈的概念,而是可以通过日常性的练习来培养并逐步提升的。建议您参照讲义中速算练习表的形式,自己尝试制作并经常练习。

4、消除畏难心理。

不少考生对于数学模块的内容有着“先天”的畏难心理,这种潜意识下的心理暗示,会不自觉的让考生认为数学题目都很难,更有甚者选择对数学部分整篇的放弃。其实资料分析这部分的知识点不多,做题思路明确,题设逻辑清晰,是很容易上手和拿分的模块。因而建议您用功当下,直面问题,培养自信。

希望这个回答对您有所帮助!获取更多做题技巧可以手动点一下关注哦~后续会有更多技巧分享的!


你好,我是屡败屡战小公举。针对公务员考试中的资料分析这一模块,很多同学都会被其大篇幅的资料以及“大数字”所劝退,其实资料分析一个靠汗水就能学会的模块。一下我讲述一下我自身的学习方法:

第一,学会读题

资料分析的答题模式是,先看题目,后读材料,通过题目快速定位资料位置,判断出题目问的是什么,然后联想公式,最后才是计算部分,而这也恰恰是资料“分析”的核心内容。比如;题目问2018年的苹果产量比去年的产量提高了多少?这就是典型的求增长率的问题,脑海中立刻想到增长率的公式,然后寻找基期和现期量代入计算。

第二,学会抓关键字

阅读题目时,着重查找“倍”“增长”“降低”等关键词,再实战中,往往就是通过关键字几秒钟之内了解题目问的是什么,熟练以后,“关键字=公式“的做题方式可以让你节约很多时间,也降低资料分析阅读疲劳。

第三,模块化学习,吃透同一类题目

对于刚接触资料分析的同学,一定不要心急只学习大量的公式然后通篇去做,应该从每一个子模块开始学习。比如简单计算模块,先学会怎么比较分数大小,然后只刷关于比大小的题目,当场改正错题,分析为什么出错,回过头接着看一遍笔记,做好错题分类,做到九成的正确率时,再去开始下一个公式的学习,当你完成一个子模块的学习后,通过子模块的整体练习,查漏补缺,这样才算学习成果,以此积累,掌握资料分析。

总结

资料分析历来是地方公务员考试,国家公务员考试以及各地事业单位考试中的重点部分,分值占比高,题目数量多,同时也是考生忽略的部分,其实资料分析因该是考生主要拿分模块,往往上岸的同学资料分析的正确率都在70%以上。掌握读题技巧,记忆公式,多加练习,资料分析还是比较好拿分的。

我是屡败屡战小公举,关注我,了解公考之路的秘密!


当了这么多年公考培训老师,资料分析可以说讲的最久了,资料分析复习第一步:记住常考公式以及公式产生的原理,包括一些比较难记的隔年增长率、平均量增长率、比重作差等等,这是起码的要求。二是提高心算速算能力,资料分析其实对于计算精准性的要求并不高,选项之间的差异都较大,所以大家在计算前不要忙着动笔,观察选项,有时只要能得出第一位或第二位,答案就出来了。三是要注意陷阱识别,比如命题人常在单位、时间、概念名称等方面设陷阱,很多时候资料出错不是不会而是粗心。做好这三点,资料不会差。


你好,同学,行测考察的是短时间内处理大量问题的能力,知道要考什么,才好有的放矢的复习。

先做几套真题,统计每个模块的正确率,之后强弱环节分配时间进行专项练习,达到一定的正确率之后再训练做题速度。当然,正确率和速度不可兼得,这对大部分人来说都是一定的,这要求我们根据自己的情况寻找分数的最大化。这样系统的训练坚持了三个月,不管上班还是下班,一有时间就刷题,总结易错的题目,资料分析中容易出的数字陷阱,数量关系中秒题的方法,逻辑判断中的关联词法,等等。同时总结易错题目,尤其是反复错的题目类型,集合起来,方便复习。最后,考前就是做成套的题目,掐好时间,争取在最短的时间拿到尽可能高的分数。

对于你刚才说的资料分析。要想提升资料分析,你要知道你经常错的资料分析的题目有哪些,是公式不牢,还是计算速度过慢。亦或是看题马虎。也有可能是心理素质不高。你要针对你不同的情况去提升你资料分析。保证你能够拿到相应的资料份数。现在我建议你。第一要熟背资料分析的各个公式,总共也就十几个,非常容易。第二,你要掌握资料分析的出题人经常给考生设计的陷阱,然后在实战中找到陷阱跳过陷阱。第三,刷题,每天刷几篇资料分析。对你提升资料分析的正确率非常有好处,当你刷到几百篇资料的时候,你会发现资料分析题目都是你的老熟人。

最后,希望我笼统的陈述能够给你带来一点点帮助。愿能看到我回答的所有同学,都能够成功上岸,达成梦想,高山流水,扁舟一叶横流,闲看庭前花开花落,漫随天外云卷云舒!


要想学好行测,必须做好“长期奋战”的准备,针对各模块有不同的学习方式:

1、常识判断:常识的考试内容涉及面极广,无法快速提升,只有在平时生活中多留心多积累;

2、言语理解:首先培养自己的语感(通过多读文章提升),其次对于易混词语搭配多留心,最后,多做历年真题,提升做题技巧;

3、数量关系:数量关系在行测中难度较大,学习时应注意对题目进行分类总结(行船问题,工程问题等),牢记方法,多做真题,熟练方法和技巧;

4、逻辑关系:(1)图形推理:牢记需要注意的几个特征即可(点、线、面,笔画数等)(2)定义判断:学会分解题干,抓住关键词关键句,针对关键词判断选项正误。(3)类比推理:较为简单;(4)逻辑判断:较为晦涩难懂,但方法简单,学习时要注意题型分类(加强型,削弱型,各种命题类型等),针对不同类型,采取不同方法解答;

5、资料分析:题干看似繁琐,但是题目类型较为单一,需要熟练掌握各种公式(增长率,基期比重等)以及速算技巧(直除,截位等),多做真题,在实战中提升寻找数据、运用公式及速算技巧的的熟练度。

总而言之,要想学好行测,首先要熟练理论知识,其次要多做练习,积累实战经验。


原始地址:/yule/20603.html