写文章要注重积累，很多日常生活中、旅途中、工作中、学习中的一闪而过的想法、观点和感受如果能被及时记录下来，这些文字是有活力的、生动的、触及心灵的、非常有魅力的。
多看看一些写作的文书
想提高作者的写作质量，平时多看书。积累一定的文化底蕴。故事要新颖，有趣，独特，才能吸引更多的人观看。或者跟写一些国家大事儿和人们都在关注的一些事情。
1.多引用名人名言，遇到好的东西记下来
然后收录
2.在写作涉及到数据时一定要官方准确，无误。
3.耐心持之以恒，不可温水煮青蛙，自己不知道进步
我倒不觉得一场说走就走的旅行能对写作带来多大帮助。
雄厚的词汇量，从长安出发去新德里也不可能拥有。
优异的修辞手法，也不是去趟索马里和海盗谈谈情跳跳舞就能解决的。
有两个男人坐在长椅上。
那里有两个男人，正在长椅上百无聊赖的消磨时光。
看看，这东西怎么可能是你爬一次埃菲尔铁塔就能学会的？
好吧我承认，第一句话是在胡扯。远行确实对写作大有脾益。但在此之前，首先你必须有扎实的基本功才行。
词汇量是肉，只能死记硬背，没有捷径可言；文章布局是骨架，勤加修炼，必定大有所成；修辞手法是血液，不仅让你的文章活起来，还会看起来好似一个微醉女孩红扑扑的脸蛋；线索是脉络，是文章通顺灵动的基础；主旨则是眼睛，点的好，便觉双眼闪烁，眉目传情；点不好，便觉主旨乱七八糟，不知所云。
一篇好的文章，应恰似一美女，乍一观之便觉顺眼；再观之，欲罢不能；更观之，大呼一声，漂亮。
而写一篇好的文章，远行恰恰并不是必须的。如果你不能从身边的小细节里为文章找到灵感，远行一万里，又能怎样呢？
你走在路上，发现路边花团锦簇，蝴蝶飞舞其中，愈发觉得惊奇，回到家便写下景文一篇，《观蝶》。
你走在路上，发现路边花团锦簇，蝴蝶飞舞其中，愈发觉得惊奇，于是伸手便将花朵和蝴蝶全捏死了。
写作锻炼的最好办法，便是在找不到东西可写时，从身边的东西锻炼文笔。
比如我屁股底下的椅子。
那是一张木制的黄色椅子，油漆已然淡了，表明这张椅子年岁很大，正在衰老。因为是木制，所以坐久了屁股会痛，我曾考虑买一块椅垫放在凳上，但一来我比较懒，二来经常忘事，因此去得集市多次，竟从未想起购买。现在我坐在这张椅子上，即使不断调整姿势，却依旧感到屁股生疼。椅子右侧后腿还缺了一角，使得椅子坐起来便咯噔作响，真真不舒服。
嗯，看来有必要换掉它。
这种办法，对铅笔、剪刀、文具、烟灰缸、身边长着络腮胡的女同桌，都适用。
基础打好之后，再谈远行吧。
远行，确是一件长见识的事。你去了泰山，发现山峰高耸入云，便对“一览众山小”有了新的理解；你去了桂林，发现山水如画景色宜人，又对“桂林山水甲天下”充满新的认识；你去了纽约，发现这里真是丑的一逼，于是觉得“国际大都市”不过如此。凡此种种，均对文章有益。
但是，这仍然要建立在敏锐的视角和敏感的观察上。
初时写作，不要想着殷切的期望，独特的主旨，宏大的视角之类的东西。最好从小事入手，小物下笔，只为锻炼文笔而写。此最是增进基础的好办法。
写着写着，你就有情怀了。
首先要多读书，积累一些写作素材。其次要掌握各种文体的写作方法和技巧。最后要经常练习写作。可以写日记，写心得，写观后感读后感。
简明扼要，突出亮点和中心思想
我认为首先要多看书，多看新闻，多学习人家写的文章，从中吸取精华：人家文章的选题，文章素材，用词得当。只有不断的积累知识，才能不断地提高你的写作水平。
如何提高个人写作水平呢？首先肯定要多写，最好每天写
当然，也要结合方法论，不要无的放矢
如何解决无话可写的问题
很多人写文章最大的问题是拿起笔不知道写什么好尤其是需要每天写文章的话
每天的事情那么多怎么样能够保持每天都写作呢
这个时候首先就需要框架式思维
这是秋叶大叔。在他的写作7堂课里第1篇就重点提出的
什么是框架式思维呢？框架式思维也叫结构化思考是职场中的通用能力
而框架式写作就是在写作前搭一个框架把自己要写的话题和灵感系统的归纳书里记录下来
因为大脑喜欢有结构的记忆
那么怎么解决无话可写的问题呢
同样给自己建一个框架这样的话脑子就不会把灵感放掉。一旦有什么东西要写就把它归纳到框架里的某一个节点或者增加下级节点。
秋叶帮助他的合伙人邻三月建立了这样一个框架：写自己每天在生活中观察到的人和事，分为身边的人，身边的事，自己的体验还有别人的投稿
这样做的好处是：有了这样的一个框架你就会发现生活中处处是写作素材这样就可以把素材分门别类的放到对应的框架里日积月累之后发现积累的素材整理一下就是好文章
知道了这个方法就要用起来
我也列了一下我自己的框架
提高自己的写作水平不是一朝一夕就能够完成的事情，而是在于一个日积月累循序渐进的过程，多阅读就是一个很好的提高学术水平，同时又能提高自身的修养，充实自己丰富内在的好办法。
其次，我们可以养成写随笔的习惯，遇到什么突发灵感的事物，用文字记录下来，日后都会成为你写作的素材，对你以后的学创作也好，按做其他的用途都是有很大的帮助。
写文章要注意这些条件：
一、作文要学会积累。
“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”都阐明了积累在写作中的重要性。
要做到语言方面，材料方面以及思想方面的积累。
二、写好作文，先学会观察。
一是多看，二是多练，多看即指多观察，观察是写作的必要前提和基础。
观察绝不要仅仅局限于“用眼看”，而且要注意运用好“烂笔头”，俗话说得好，好记性不如烂笔头。
写作事实上是一个高难度的事情，尽管今天的自媒体爆发式增长，但能称为好的写作的，依然凤毛麟角。提高写作技能要从几个方面来看：
1、选题和立意。选题就是确定文章的核心问题是什么，并将顺着这个题目进行破解。选题策划本身考验的一个创作者对各种综合信息的把握和解读能力，以及在对信息做归口之后的角度选择能力。一般来说，应该选择切口小的题目，切口小，才能论述透彻，容易把握。如果切口大，不好把握，不易论述清楚。
立意则犹如你所站的山的位置，是在半山腰还是顶峰？是在正面还是侧面？也就是从哪个角度去思考问题，有了好的立意再展开论述，才能很好的将内容进行铺展。
2、结构和逻辑：在有了选题和立意之后，要对内容进行整体的结构布局，也就是常说的谋篇布局，结构就是一篇文章的骨架，而其中的具体文字则是其血肉。接着，考虑用一种怎样的逻辑对内容进行描述，这个描述的过程需要读者们能看懂，并且有一个好的节奏的把握。
3、语言和文笔：有了结构设定和逻辑推进之后，就要以血肉的文字来填写整个内容。在描绘事或物时需要有适合该文章的表达方式，以让整个内容便于阅读。这个过程中，也考验每个作者的语言积累和文笔，譬如是否能通过文字创造出很强的身临其境的感觉，让读者阅读起来很轻松，这些都考验作者的长期积累。
想要提高自己的写作水平，就要勤看、勤学、勤写。要多看好的文学作品，学以致用；向书本学，向身边有写作兴趣的人学，博采众家，丰富自我；要经常动手、动笔，实际锻炼，最后，使自己的作品，达到言之有物、言之有情、言之有序。
好的文章，都是要融入情感的，把喜怒哀乐各种情绪表达出来，才能引起大家的共鸣，自然吸引力就会大大增强，大家就喜欢看。
在写作道路上，只有不断地积累经验，慢慢的一定会写出优质的文章来。
提高写作水平，需要对自己进行多方面的培养和锻炼。对每个人来说，提高的过程是不尽相同的。但是，从总体上来说，主要应该从以下几个方面入手。提高写作水平的基本途径1.开阔视野，多方面观察、感受生活文章是现实生活的反映，要想写好作文，首先要注意观察和感受生活。古往今来，凡是写文章有所成就的人，都十分重视这一点。汉朝的司马迁说：读万卷书，行万里路。这“行万里路”，就是指要从多方面观察和感受生活。他本人也正是这样做的，从20多岁就开始漫游全国，考查史迹，采访史料，终于写出了著名的《史记》。多方面观察和感受生活的意义在于：首先，可以从生活中获得丰富的写作材料。因为我们写作文，无论是写人、写事、还是描写景物，都是在写现实生活，都需要现实的生活情景、生活细节。而这些生活情景和生活细节，是不能凭空捏造出来的，只能通过多方面观察和感受生活才能获得。即使是合理想象的那部分，也是以现实生活为基础的。其次，可以使文章获得较深刻的思想意义。因为只有与现实生活有较多的接触，我们才能准确地把握事物的本质，才能有较深切的感情体验。准确地把握了事物的本质，有了较深切的感情体验，才能写出思维意义深刻的好文章。多方面观察和感受生活，首先要尽量多参加社会活动，在生活中观察身边的各种人、事物和景物，把它们的面貌和特征装进大脑这个“仓库”。这样，等到我们动笔写文章的时候，这些装进“仓库”里的材料，就会自动出现在我们的思考过程之中。其次要留心身边的人和事，注意多听多看。因为不管是谁，活动范围总是有限的，不可能每一种活动都能参与。所以，我们就要多听多看，从别人的嘴里以及他们的活动里获得生活材料。这样做，有时甚至比亲身参与的获取量还要大。比如，我们在北京却可以听到广州的事；还有，我们作为旁观者的时候，却可以比当事人观察得更仔细，因为当事者迷，旁观者清等等。再次，我们在接触生活的时候，仅仅用眼睛和耳朵还是不够的。还要用大脑。要对面前的事物进行深入的思考，看看它到底有什么样的表现形式，特征是什么，说明什么问题。只有这样，我们才能发现生活中的道理，把握事物的本质，产生较为深刻厚重的思想感情。2.广泛阅读文章古人说过：读书破万卷，下笔犹有神。鲁迅也曾这样说：只看一人的著作，结果是不大好的，你就得不到多方面的优点；必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限、枯燥了。这都是前人的经验之谈，是有很深刻道理的，很值得我们认真借鉴。广泛阅读为什么如此重要呢？一方面，它可以弥补我们体验生活的不足，使我们间接地获得许多生活材料及对生活的感受；另一方面，可以使我们博采众长，多方面地学习别人的写作方法和技巧。广泛阅读应该采取正确的方法。在这方面，前人有过不少好的经验。比如粗读和精读相结合，就是一个行之有效的方法。粗读，就是拣各种范文进行阅读，读的时候不必做详细分析，对文章的思想意义和写作技巧有个大致的了解即可。这是从“广”的角度下功夫，使自己获得多方面的营养。但是，只“广”不“深”也是不行的。对那些好的文章，还需要精读。精读，不但要认真思考，看看人家主题是怎么表现的，结构是怎么安排的，语言是怎么运用的，读后还应该把这些记在本子上。俗话说，好记性不如烂笔头。只有把这些记下来，才能时常温习，不至忘掉。通过精读，可以获得好的写作方法和技巧，使我们向“深”的方向发展。3.要多练笔多练笔，可以加快从学习写作知识到会用写作知识的过程，可以说这是提高写作水平最关键的一环。清代唐彪曾这样说：“谚云‘读十篇不如做一篇’。盖常做则机关熟，题虽甚难，为之亦易；不常做，则理路生，题虽甚易，为之则难……”大意是说，读十篇文章也不如做一篇文章收获大。常写，作文的方法、道理就熟练，即使题目很难，写起来也觉得容易；不常写，作文的方法、道理就生疏，即使题目很容易，写起来也会觉得很难。所以，我们必须要重视“读十篇不如做一篇”的道理，经常进行认真的练习，这样才能逐渐摸索出作文的“思路”和“机关”。练习应该带着明确的思想感情目的来进行。初学写作的同学，开始可先写一段表达思想感情的话，练习所有的话都围绕着中心来讲。接下来，看看表现中心的几部分安排得是否合理，学习掌握结构方面的知识。然后，再看这几部分哪些地方需要详写，哪些地方需要略写，学习写人、记事、描写景物方面的知识。最后，再考虑用词造句，并进行相应的练习。这样带着明确的思维感情目的来练习，比单纯孤立地学习叙述、描写、结构等，收效要大得多，有利于我们较快地掌握作文的“思路”和“机关”。有了一定写作知识的同学，在练习写作时。，也应该始终把思想感情放在第一位来进行。另外，练习写文章，不要怕出丑。写出来之后，应当让人家看看，挑挑毛病。俗话说：当事者迷，旁观者清。自己写的文章，往往看不出毛病，只有让别人看看，才能知道哪些地方写得不好，才能有明确目的地进行修改。另一方面，知道自己哪些地方容易出毛病之后，也能引起自己的注意，有利于自己的不断改进和提高，使自己进步得更快。4.要重视修改文章多多练笔固然是关键的一环，但每次练习之后，还应该进行认真的修改，这对写作水平的提高，也是有着很重要作用的。修改可以弥补一次思维的不足。一般来说，凡是稍微复杂一点的事，考虑一次总是难免有这样那样的疏忽和错误。写文章是一个相当复杂的过程，仅仅思考一次，疏忽和错误更是难以避免。只有反复思考，不断修改，才能使文章逐步接近完善，也才能使我们的写作水平在修改过程中不断得到提高。这种提高，往往比正面学习写作知识提高得要快。这是因为，我们在修改作文的时候，总要找出文章的不足，来加以弥补和改正。一般说，人对自己存在的不足都是十分重视的。我们在这种“十分重视”的情况下来修改文章，就能比较容易地、同时也能比较牢固地掌握避免不足的方法，从而从反面增长写作知识。修改文章应该从三方面来进行：首先，从表现主题的方面来看。主题表现得如何，是决定文章成败的头等大事。我们在修改文章的时候，应该首先看看文章的主题与材料是不是十分吻合；结构安排得是否合理；各重点部分是否都很好地突出了主题。这些方面没有问题或者修改好了，文章在大的方面就不存在什么问题了。接下来，应该从文章的几个重点部分来看。文章的每个重点部分，都有它相对独立的中心，也有一个中心与材料是否吻合的问题、材料安排得是否合理的问题。除此之外，还要看各部分是不是写得具体生动，哪些地方应该突出一点，哪些地方应该删去，直到各方面都不存在问题为止。最后，再从文章的段落、句子来看。段落和句子，是文章内容的基本单位，它们的好坏也直接影响着文章的质量，所以也要予以足够重视，进行认真的修改。这一阶段的工作，主要是看段意是否表达得具体清晰，是否有条有理；还要看各个句子衔接得如何，以及有没有语法方面的错误，等等。以上三个方面的工作都完成了，文章的修改工作才可以说基本上结束了。要掌握思考过程的基本知识1.学会把握事物的本质世界上的事物是多种多样，千差万别的，即使同一类事物，也会有不同的表现形式。如果我们的眼光只停留在事物的表面上，我们就无法分清和认识我们的世界；只有透过这些现象，抓住他们的本质，我们才能从根本上以及事物之间的区别上，认识世界上的各种事物。读书和写文章也是这样，一开始出现在我们面前的，总是一些纷繁的现象（人物、景物、事件等）。这就需要我们从这些现象出发，找出它们共同的东西，也就是它们的本质，这样我们才能真正读懂或写好一篇文章。那么，怎样才能把握事物的本质呢？一般来说，主要应该注意两点：第一点，面对单个事物的时候，不要仅看它的表面现象，还应该看一看它到底说明什么，能说明什么，一般就是这个事物的本质。比如，一个同学在家里写作业，这时客人来了，于是他放下笔，让客人坐，并给客人端来了糖果。这是很普通的一件事，如果我们不注意，不加以分析，就觉得这事没有什么。但是，如果我们仔细地想一下，问一问它到底说明什么，就会发现这事虽小，但它却说明了这个同学讲文明懂礼貌的本质。第二点，面对诸多事物的时候，我们也不能被这些现象所迷惑，而应该从它们之间找出内在联系。这内在的联系，就是这诸多事件的共同本质。比如，有这样两件同一个同学有关的事：一件是他在班上给同学讲数学题，另一件是他在街上扶一个盲人过马路。这两件事，从表面看是完全不同的两回事，但是我们认真地分析一下，就会发现这两件事是有着内在联系的，即都体现着一种“助人为乐”的精神，这就是这两件事的共同本质。我们在读书的时候，不能只看一遍就完了，因为这时我们获得的，基本上还是人物、事件、景物等一些表面现象，还没有从这些现象中找出本质的东西。我们还应该思考或者阅读，找出事物的本质，并将本质与现象结合起来，对文章进行进一步的理解，这样才能真正读懂文章，得到深层次的知识。写文章的时候也是这样，我们不能根据头脑里的一些材料拿起笔来就写，而应该对这些材料进行分析归纳，找出这些材料的共同本质，也可以说是提炼出主题。然后，根据主题的需要来安排组织材料、结构文章。这样，才能为文章的成功打下坚实的基础。做到把握事物的本质，不是件很容易的事。我们应该在读书、写文章以及在日常生活当中，有意识地培养锻炼自己，使自己在实践中得到逐步的提高。2.掌握正确的思维方法一篇文章的好坏，关键取决于思考过程。思考得全面透彻、有条有理，文章就等于成功了一大半，而且，写起来也不会很吃力。如果思考过程进行得不深不透，即使写的时候再卖力气，文章也会出现这样那样的毛病，而且往往会出现很不容易修改的毛病。所以，我们应该十分重视思考过程在整个写作过程中的作用。要想使思考过程达到“深”和“透”的程度，除了要把握事物本质之外，还应该注意运用正确的思维方法。正确的思维方法，不但能使我们的思考沿着一条正确的轨道进行，避免走弯路，而且能使文思敏捷，在较短的时间内思考较多的问题。比如，在提炼、表现主题的时候，能自觉运用归纳和演绎的思维方法；在提炼、表现人物的时候，能自觉运用开掘和生发的思维方法；在具体描述的时候，能适当运用形象思维、判断、推理等方法，无疑要比不讲究思维方法的思考效果好得多。