按照九年义务教育规则，不应有民办中、小学的，可中国办了那么多的民办学校！这绝对是不应该的！当然那些有钱人有钱没处花，可全部把孩子送到私立学校学习！可现在那些没有多少钱的家庭也跟风，把孩子送到私立学校上学，为什么呀？独生子女多呀！攀比呀！给自己增面子呀！为了独生子女，为了这个浮躁的面子，一切都拼了！对孩子有效果吗？中国有那么多的民办或贵族学校，可这些学校培养出来的学生大多都患有不同程度精神疾患呀，虽有少数学生成绩或许有点进步！但她们当中许多人生活技能、善、孝等还是一张白纸！这就是重才轻德导致的后果呀！学习成绩提高了吗？有科研机构做过双盲对照试验了吗？仅凭这些被某某某录取了多少学生，就认为这些民办学校教学如何好，这是没有足够真实依据的！一个学生的学习成绩在公办学校和在民办学校并没有多大区别的！成绩好的学生成绩还是好，成绩差的学生成绩还是差，甘肃有一位母亲花了12万元给自己儿子补了6个月的课，结果高考时只考了206分；一位家长为了提高自己儿子的英语成绩，花了3万元去补英语课，补前儿子英语考了70多分，补课之后英语考了40多分。任何一个老师或学校说能大幅度提高每个学生的学习成绩，那只是骗子的伎俩呀！一个孩子的培养一定要在德智体美劳多方面都得到全面发展，这才是真正的教育！那种说公办老师在课上不讲，在补课上讲，这是每个教书育人的老师应该不会存在这样的情况的，是现在社会上许多孩子的父母，为了自己的面子，为了自己的荣光，编造出来的一段话，也是每个人用自己浮躁的心和都希望自己的儿子成龙、女儿成凤所造成的！公办老师的教学方法完全是按照国家教育大纲教育孩子们的！他们也想把自己的学生培养成才呀！没有任何老师不愿意把学生教好的！那种说公办老师课上不讲、课后才讲是极端荒谬的！
首先，辅导班和学校的教学内容设定是有区别的：辅导班以自己教材或自编辅导资料为准，一是以教授自己教材为主要内容，拓展或延伸学科知识，进一步补充更多的学习内容，为有能力的孩子提供更高的学习平台或竞赛机会；二是以自编辅导资料为主要授课内容，全力对某学科某些知识进行复习巩固与强化提升，旨在为一些小升初或学科考试服务。
现在的辅导班延伸到农村，也不能说是一件不好的事情。但是，相比较大城市运作熟练，竞争激烈，成熟稳固多年的辅导班机构来说，农村的辅导班的实力还欠缺，多送属于个人联合办班的性质。因此，辅导班的水平也存在着良莠不齐的现象，这也是地域差异的直接表现。
相比较而言，要不要上辅导班，更大的决定权在于孩子的学习程度及学习习惯。大部分孩子对于学校课程都如果处于学也学不好，不学也在学的状态，这样的孩子不建议去辅导班学习，原因如下：一是课本知识的学习需要自我消化，自我汲取的过程，这个过程无人能替代，在未很好完成这个过程的孩子，说明自我学习习惯和方法存在问题，份内的学习任务都不能很好的完成，所以建议进行自我消化，自我学习，自我提升；二是过多的反复性的学习内容会对这部分孩子增加压力，减少学习动力，从而适得其反。
对于少数学习能力强的孩子，而且有意愿去辅导班学习的孩子，可以选择拓展性强的内容去学习，这主要就是要选择好辅导班及辅导班的学习内容是不是适合孩子，如果不适合，宁可不去辅导班。
我自己的孩子，初一上过一段时间的辅导班，当时是数学学习不尽如意，孩子自己要去辅导班学习。当时选择的是品牌机构，进去时也做了个性测评，安排了相对应的教师。主要就是习题训练，强化知识熟练程度，两个月后，孩子就知道自己的问题所在了，也不需要其他老师的辅导了，从此再也没有上过辅导班，因为他自己知道学习的方法及自己需要改进的方面，也能进行自我修复与调整，所以不再需要额外辅导了。
综上所述，结合身边学生上辅导班的情况，我不建议孩子去上辅导班，建议家长多鼓励多肯定孩子的学习，让孩子保持长久的学习兴趣，激发想学习要学习的潜力，调动开发孩子自身的“小宇宙”，让主动学习、渴望学习伴随孩子学习始终，才能永久立于不败之地。
辅导班有没有效果，取决于多方面的因素，让不让孩子去辅导班看家长个人的意见。
一、现在的农村辅导班
现在由于交通的便利，农村经济条件的好转，所以一些乡镇发展发展的是非常不不错的，所以渐渐的补课机构慢慢的延伸到了农村。现在农村的辅导班大多都是暑假辅导班，大多都是一些在校大学生组织的培训班，正规补课机构长期驻扎农村的很少很少，在重庆比较有名的课外辅导机构壹加壹拾没有延伸到农村的。
二、农村暑假辅导班要与必要上吗？
渐渐的满大街都是暑假辅导班的招生广告，宣传的天花乱坠，暑假作业辅导班，基础巩固班，衔接班。个人认为是没有必要上这种暑假辅导班的。原因如下：
1.时间太短
暑假辅导班开设的课程大多是一个月，一个月30天，除去4个周末，也就是8天，最终补课的时间是22天。而且这些补课机构大多都是补半天，上午补课，下午辅导孩子做作业。最后折算下来孩子补课的时间只有11天左右。请问下11天能补什么呢？补基础还是练习阅读？无论怎么看时间都是不够的。
2.收费高
那些暑假辅导班收费是4起步吧，那些所谓的一对一收的还是千多，纯属浪费钱。前面算的大概上课的时间只有11天多，算算每天大概要投入多少钱进去？聪明的家长自己算一算，就知道划不划得来了。
3.老师素质不过关
这些暑假辅导班，大多以在校大学生为主，这些大学生会的只是做题，至于具体怎么教孩子，那确实一窍不通的，在教室这个职业中处于纯新手，甚至很多还不是师范专业，完全都不沾边。教孩子，自己知道怎么做题是不够的，还必须知道如何教，知道方法去传授给孩子。
结束语：结合以上因素，我建议家长不要把孩子送去这种暑假辅导班，至于平时的课外辅导班，就看家长的意思了。
我是小向老师呀，用心做好每一个问答，专注教育，记得关注哟。
先说一件让我和同事们常常感叹的事情，我原来的学校是农村高中，后来撤并进城绝大部分学生也还是农村的。前几年学校基于学生基础差假期想安排几天补课，收费也仅是社会辅导班一科的价。可是教体局举报电话马上就被打爆了，不得不取消。现在社会大环境如此，学校也不敢提给学生补课了。想想城市孩子天天补课，找家教，而农村孩子在干嘛呢？现在农村的孩子一般父母在外打工，孩子在家也大都看电视玩游戏无人约束。本来这些孩子基础比城市孩子就差，再不努力弥补，差距会越来越大，真的是农村孩子已经输在起跑线上了！
所以说，辅导班延伸进农村也是件好事，能让农村孩子多少学一些，比天天在家无所事事，沉迷于网络好。问题是这些辅导班的质量堪忧，很多都是临时凑合来的，毫无教学经验的，效果也会大打折扣。
至于个人参加辅导班学习效果会怎么样，应该说各有不同。就英语来说第一遍没学好想第二遍补回来就太难了，如果没点基础就更不可能补好了。有些孩子基础不错本身也有自制力，我认为进质量差的辅导班还不如自己自学呢！
愿广大农村孩子努力拼搏不负韶华！
农村人文化水平较低，只怀有望子成龙的想法，看到别人的孩子上辅导班了，就着急把自己孩子也送去，不就是花点钱么，但不知这些开辅导班者出于什么动机，开辅导班的有的是在职老师，也有被骋的休假学生，我个人观点是白花钱。