对于今年高考分数线你猜测会如何?

2020年是个大年,题相对简单一些,但因疫情影响,可能持平或略高一些。19年的一本分数线比18年低了十几分,但相同的分数18年你可以去某所大学,19年你未必去得了,最终还得看全省排名。


可能出题难度略微减小,照顾当前高三学生备考不方便,不系统的困局。同样,区分度减小,分数集中,同分数线,竞争增大。


整体来说会有所下降,名校幅度不会很大。普通高校可能会明显一些。涉鄂高校分数会下滑。


很高兴回答你的问题!你这个问题,没有具体说明是指,哪个省市。

高考录取分数线,因为不同的地方,是不一样的,全国卷,和地方自主命题,考试出来的成绩肯定是不一样的,这样的一个笼统的问题,是不能得到你想要的准确答的,所以如果你确实想了解大家的猜测,请你说的明白一点!

我是高考小课堂的朱老师!我在分享与高考志愿填报相关内容!


我猜测北大,清华高考分数最高,985211其次,我这猜测对吗?不信考后见分晓


今年高考改革,学生们都选择了自己比较喜欢擅长的科目。因此分数线应该会上升一些。不过影响最大的是语数外三个科目。所以上升但是不会很大。即便分数上升,你可以考量在省内的排名,这个的变化不会多大。


我是嘉杰本人

首先谢谢您的邀请

您一定想听到低了的答案。但我想说,分数线从来与社会正在经历的任何事情无关,分数线的高低从来只取决于你的竞争对手的实力。

如果世界塌了,生活仍得继续。更何况,世界如今没塌。作为高三学生的话,老老实实地待在家,看看网课,刷卷刷题,弥补漏洞。与往常不同的是,可能这一次,大型图书馆自习室,线下辅导班不再开放。所以,尽量自己在家营造一个学习氛围,不会的可以购买网课弥补。

高考不会因为肺炎而延期,所以你还得努力。其实肺炎对于你的学习,又会有多大影响呢

愿金榜题名时,有你。


你好,不知道你是哪个省份的,每个省份的分数线肯定不一样

还有你问的分数线是只一本分数线,二本分数线,三本分数线,在和往年批次相同一样,分数线的高低由以下几个因素决定

1、首先和往年比较,如果题目的难,分数线自然就会降低,题目简单分数线就会高

2、招生人数,比如一本,加上今年招生人数比去年招生人数有较大的增加,那么分数线就会相对于去年有所降低

3、不同省份同一套考卷分数线也不一样,4、不同考卷分数线也不会一样,我国主要考卷分为三套,还有独立出题省份等。

以上是个人建议,不知道是否满意,你可以在下面留言或者关注我进行交流


如果难对每个人来说都难,分低,如果容易都容易,分高,分高分低招生人数没变。


今年高考确定推迟一个月,考试时间确定为7月份。很多家长和考生最近在问一个问题:今年情况特殊,最后高考录取分数线是否会下降?

高考分数线的高低,主要取决于下面几个因素:

第一、高考试卷的难易程度

题目难还是容易,直接决定了考生的成绩。而我们知道,每年高考命题,都是由命题专家组集中封闭一段时间,共商研讨后,再确定每年的高考题目。高考命题有一个大的原则,那就是要跟往年基本上保持平衡,不能出现过大的波动。一般不会出现今年特别容易,明年特别简单的情况。难易程度相当是每年高考题目的基本特征。

我们从2019年高考全国卷来看,整体上还是不难。虽然考完后很多人说高考数学难,其实成绩出来后,很多人考得还是不错,平均分跟2018年相当。2020年,也不会比2019年的题目容易很多或者难度加大很多。

第二、高考报考人数

根据教育部官方通知,2020年高考报考人数约1071万人,比2019年增加40万人。整体来看,增长幅度并不算大,增幅为3.9%。这个增长幅度完全是在合理区间,因此,仅看报考人数的增长,对高考分数的影响不会特别大。

第三、考录比(录取率)

如果仅看报考人数,事实上意义并不大,还得看每年各地的录取人数。真正对高考分数线可能造成影响的应该是考录比(或录取率),也就是报考人数与录取人数的比例。最近几年,高校录取人数每年保持一定幅度的增长。每年的录取率相对比较稳定或者有一定小幅波动。

大家觉得高考分数线可能会下降。主要还是考虑到高三学生复习的问题。今年春节过后,由于推迟开学,很多高三学生都是在家上网课。虽然每天也是正常上课下课,但从复习的效果来看,在家学习显然不如在学校效果好。

因此,很多家长最近都比较担心,如果今年高考试卷题目难度不变,自己孩子的考试成绩可能不会特别理想。

距离高考还有60天的时间,大家不必太过于担心分数线变化的问题。高三同学要踏踏实实的备战高考;家长需要做好后勤工作,同时了解志愿填报相关知识,为高考后做好准备!


在报考人数和招生计划变动不大的前提下,试题难度大了,分数线就低;试题难度小一些,分数线就高,这是常理。

今年由于受疫情的影响,各地开学较晚,正常来说今年的高考题难度,不应大于往年。

总体来说,出题的人也会尽量把试题难度控制在与每年相仿的程度,而不会出现特别容易或是出奇的难的情况发生,这样就确保了既可以拉开分数梯度,便于选拔人才,又使中学的教学有章可循。

因为大学对新生的录取都是以省区为单位展开的,所以在一个省区范围内,只要考题正常(考题难度不正常的情况,是指考题奇难,平时成绩好的和成绩不好的谁也无法过关,就相当于跳高比赛,主办方一下子把横杆长到了2米5…好吧,我1米6是过不去了,可你2米42的也是白搭呀!反之亦然),分数高了或是低了,这都是无所谓的事情,只要能正常区分出考生成绩的名次就可以了。


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