当然，目前高考难度是不够的，题型基本是固定的，灵活性不够，没有创新性，这样选出来的人只是死做题，没有意义(一位小镇做题家的想法，去年参加的高考，深受其害)
不是，增加难度只能是增加考生的考试成本，甚至导致因为家庭条件好就能多刷几次题目，家庭条件差少刷几次，让高考因为家庭原因更加不公平，失去了国家选择人才的目的。
我认为适当的增加高考的试卷难度是有利于国家选拔人才的目的的。大家都知道，在我们国家，高考是国之大考，高考的重要性对于国家人才的选拔的作用是其他不可替代的。
我们知道，创新是发展的原动力。读书学习不是死记硬背，是要在学习中过程中学会思考，学会创新。我们现在学习的知识大部分都是在死记硬背的，要想考得好就要拼命地去做题，刷题。而不是通过学习各种知识点举一反三而考高分的。适当地增加高考难度就要把创新融入高考当中。能更有效的去筛选出创新型人才，而不是通过死读书硬读书去选拔人才！通过提升高考的难度去“去粗求精”，这样是比较而且实用的。
所以，我认为，适当提升高考得难度有利于国家队人才的选拔和发展！
当然是了。优质大学更容易选拔优秀的学生。主要是过滤了一大批中等水平的，也就是网上说的蒙的全对这部分。题目太容易，学生分数拉不开，好多伪学霸会进入优秀大学。对于大多数学生，题目难易影响不太大，关键对优秀学生，会更容易进入优秀大学，
国家招生人数是确定了的，都是事先下达到各省市。高考试题难，分数低，高考各批次的录取线就低一点；高考试题简单点，分数高，高考各批次的录取线就高一点，“水涨船高”。因此，高考试题的难易度不影响国家选拔人才。正如2003年，我所在的省市的高考理科重本线才463分，平常每年考试的重本线在550分左右。
能够达到国家选拔人才目的是高考试题的区分度。一套高考试题，能够让不同层次的学生都能发挥自己应有的水平，就得区分度高，学霸能考到高分，中等层次水平的学生在低档题、中档题上也能得到较高的分数，即使成绩较差的学生也不至于打光脚板。
影响选拔功能的还有高考试题的信度。高考试题除了要保密，不能泄露试题，让少数学生得益，这样会影响高考的公信力。出题者还有浏览各地模拟试题，各地真题等等，尽量避免试题被押中，或者被某地某校猜中；或者出了现题，这样都影响高考试题的信度，或者影响高考公信力，更影响国家的选材。
因此，一套好的试题，不但讲究试题的难易度，更讲究试题的区分度和信度，只要三者完美结合，才是一份比较好的试卷，才能考出学生的正是水平，有利于各层次高校的选材。
高考试卷的作用是方便国家选拔人才，不是为了清北选拔人才。一份合格的高考试卷，应该方便不同层次高校对人才的选拔。也就是说，合格的试卷必须有很好的区分度，而不是追求难度。
其它的我不讲，如果是为了选天才，为何不把考博，考研的试题拿来高考？，中考用高考巷，小升初用中考卷？如此一步到位，揠苗助长，岂不美哉？到时候小中学校没人去了，因为考试不考，都在外学奥数，古文，四库全书，莎翁名著，牛津课程，拉丁文，行不行？
我的看法正好与问题相反。
高考选拔人才的说法，其实是欠妥的。如果高考选拔的就是人才，还要大学干什么？
高考只能说是选拔人才苗子，大学才是培养人才的。考研考博才是选拔人才，给人才以深造发展的平台。
我们现在的高考，似乎已经是成为人才的唯一通道，又因为所谓的公平性，对于不拘一格选拔人才苗子起了不小的不利影响。
今日之高考，其实我们应当充分重视其“指挥棒”作用，这根指挥棒，对于我们的中小学基础教育的影响是全方位的！几十年来，高考对中小学基础教育的影响如何，全社会心知肚明，已经无需赘述。
每一年高考试题的难易，对于录取学生，总是那个数目，没有讨论的必要。指挥棒只对后续的考生起作用，也就是对中小学基础教育起作用。
所以，运用好这根指挥棒，首先需要的是教育的良心和师德，其次是对中小学基础教育的广泛深入了解和把握，才能充分发挥好这根指挥棒的正向作用。
这样的考量，才可以知道试题的过难过易，脱离课本和教纲考纲，出怪题偏题超纲题，对数以千万计的中小学生和教师将会带来怎样的误导！
所以我们完全有理由对高考试题发表意见和评价。执掌这根指挥棒的大师和部门应有如履薄冰般的警醒和担当。
指挥好了，能使我们的中小学基础教育成为一部优美的乐章！
不是，这纯粹是难为考生，出难题非常愚蠢，是极端错误的思想，是一种愚昧。
每年参加高考试的人数是一定的，每年招收大学生的人数也是一定的。不会因为试题难就增加录取人数，也不会因为试题容易就减少录取人数。
高考，无论试题难易，实际上就是排序，把考生进行顺序排列，然后按照排列顺序录取。
假如录取一百人，从200开始录取是录取100人，从600分开始录取还是100人。录取的人数不会增减。
高考，只要达到排序的目的，就可以了，没有必要出难题，给高中生增加不必要的负担。
现在的大学教育，已经成了扫盲一样，是人生基本配置，高中更是小儿科。真正的人才是在大学毕业后培养出来的。大学培养不出啥人才。大学生不打游戏，不谈恋爱，不挂科就已经阿弥陀佛了。