这充分证明中国人体质下降了，需要强制措施提高体质，中国孩子需要散养
考试设计都比较适合自己的口味，打嗝
安徽中考早就把体育成绩60分，纳入中考总成绩了
体育纳入计分项目，意味着今后人才选拔方向，将从原来智力考量的单一标准，逐步走向德智体美的综合素质评价体系。这是我国体育强国战略的具体举措。
对于体育科目纳入计分项目，目前仍有不小争议，但初衷是好的，就是为培养德智体美劳全面发展的人才。近代中国曾被称为”东亚病夫”，因体质差、精神萎靡备受屈辱。我们进行教育体制改革，从考试入手抓体育，在指挥棒的引导下，必将取得很好的效果。但要让运动成为终生习惯，单纯靠考试计分是达不到的，还需要国家出台一系列措施，包括健身设施的可获得性，运动标准的科学化，等等。
总之，站在个人的角度，非常支持把体育纳入计分项目。
教育不仅要育人更要锻造出健康的体魄。
身体是一切革命的基础，在学校上通宵要的是体力，别人欺负你也要的是体力斗争，做一个合格的小偷也需要跑的快等，这都和体育脱不了关系的
这是个好现象，也是教育领域发展的一个方向。
现在孩子都娇嫩，娇贵，吃的又好，家长还生怕孩子受了苦，受到伤害。现在孩子的整体身体体质就差，运动就少，个都是吃好，玩电子产品，都没怎么消化，所以偏胖。也容易生病，一生病家人都围着转。
我记得我读书时，体育就是考试的，有跑步，跳远，仰卧起坐等等吧，德智，体美劳要全面发展的，这才是祖国未来的栋梁。
体育科目应该设置成不及格，登达标，良好，优秀三个等级
体育科目纳入录取计分科目是一个方向，让学生德智体美全面发展，不用一味的死读书
对此表示赞同，因为往年学习直接学死的实在太多了！所以需要争强学生体质。另外我国近年来持续社会老龄化，人口素质偏低，从这些祖国的花朵上“下手”，提高他们的各种素养，个人看来是提高人口素质最直接的方法了吧。
不过吧，文化课的强度反而加上，我觉得这就说不过去了，体育消耗大量时间和体力，文化课也需要大量时间还会消耗脑力和体力，这恐怕并不能够实现个人全面发展，反而会把学生搞垮，因为太累了！
将体育科目纳入录取计分科目是一件非常好的事情，而且是利国利民的事情。
7月8日，新华社印发国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见，其中对于体育教育提出了明确要求，包括了“将体育科目纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目”、“大力发展校园足球”、以及“鼓励体育社会组织为学生提供高质量体育服务”等。记得我在读初中的时候，中考就是要求考体育。我每天早晨都要起来跑步，下午在操场练习跳远，几乎坚持了一年，中考体育得了满分。我们当时有很多的同学一起考，体育满分的同学也是有很多的。
因为一个小方式，让所有的学生包括学生家长都对体育重视起来，每天坚持锻炼，对孩子的成长是有着极其重要的意义的。甚至有的家长为了让孩子坚持锻炼，也一起加入锻炼，我感觉这个与全民健身运动就是一对绝配，有考试，有锻炼，有参与，对全国人民的素质提升都是有极大意义的。
在人的教育中，体育是基础，是人的基本保障。
我们每个人都知道身体健康是人生命的本钱，可是要求去锻炼身体的时候，因为累、因为苦，你找借口，我找借口，干脆就不练了。这就是我们的人天生的惰性，都想轻松还能生活很好，可是事与愿违。
任何一个人的身体都是需要在磨炼中成长的，这是人体的一种生物机制。当我们疲惫的时候，身体为了让我们的生命保持正常，会快速恢复我们的生命属性。长期训练这种生命属性恢复的能力，我们人体的恢复能力也会增强。
孟子也说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”身体是一定要在吃苦当中才能更健康的，吃不得一点苦头，身体就像病秧子一样。吃不得苦头的人，心志也是极差的，没有毅力。
嘉兴羽毛球少女余冰清考进北大，在当地学校被一些同学传为天才，为什么会这样？在嘉兴一中卢校长的话语中，我们找到了答案：“她脑子很聪明，意志品质好，有永不言败的勇气。”之所以有天才称号，表面看就是脑子聪明，实际根本原因就是余冰清的意志好，永不言败。这就是长期的体育磨炼，让她的意志力比平常人都强，在各种困难重重、无数挑战面前能够突出重围。教育的核心有德智体三个方面的内容。学科考试只是智力教育的一部分，我们现在做得非常不错了；德育融会贯通在整个教育的过程中，对于德性出了问题的学生，我们社会也有法律法规在准备着给他们深刻的教训；剩下的体育部分，却没有恰当的考核方式，将体育纳入录取计分科目，就会让每个学生都重视自己的身体，要努力锻炼自己，站得高度非常高，对国家人民都是一件重大利好！可以说把体育纳入录取计分科目就让整个教育都更加完善起来。
结束语
“十年树木，百年树人”，在德智体全面发展的教育当中，把体育纳入到录取计分科目，是一个小举措、大意义的惠民措施。从学生到家庭，再从家庭到社会，都会慢慢形成一种重视体育、重视健康的良好社会风貌。