人之初，性本恶父母不管教社会会替你管教
那是孩子的问题不是社会问题。。。说到社会那可大了
有一定的原因，毕竟独生子女，父母不疼，爷爷奶奶，外公外婆更疼！现在独生子女们成家立业，谁不是靠父母的帮扶！现实就是这样。美好生活是奋斗出来的，这些话只适合50，60，70年代的人！
可以这么说！
有娇生惯养的家庭，也有民主自由的家庭，社会问题哪个时代都有。这样才会显现出社会的多样性，层次感。
父母不愿放手，放心，放下情感。愿意放，则：对子女可有三个小要求。一，告诉孩子，惹了法，法找他／她／它。二，惹了人，人找他／她／它。三，惹了良心，良心找他／她／它。
应该是社会风气问题！
孩子的成功最终还是父母教育性格气质习惯决定的，老师只能教你穿什么衣服，好看还要身板好，身板就是父母给的，老师基本一眼就能从孩子身上看出孩子将来学习好不好，将来怎么样，家长怎么样，
说得较正确，还有是父母对儿女缺少关心和爱护。
表象看是好像是这样，其实人的一切错，都是自己的错！
说的是实话。
老话说：惯子如杀子。
孩子就像小树，父母不好好修剪培育，就不会长直，长大了也歪歪扭扭。
我也认同这说，百分之六十是父母惯养与教育出来的。所以常人说种瓜得瓜种豆得豆，种出苦果自己受。就是一样的道理。
所谓的娇生惯养，其实是父辈们对自己的心灵安慰，以前困难困苦印象深刻。
恁认为呢？
对孩子的敎育是摆在每个家庭的头等大事，用什么方法去敎育，值得大多数家长深入思考，还有就学校的教育方针，要让学生能够对社会对国家有用的人材，对素质敎育，不能只敎出大学生就算完成任务，在德育，在生活能力，在法制方面加强，父母骄惯不是主要的，社会影响，学校敎育是主要的原因。
是的都是父母惯的
小编提出的这个问题，看似简单，实在是深奥的很，但是也简单的很，家庭占三分，社会占七分，孩子慢慢长大，视野逐渐开阔，平时所听到的，见到的，逐步印在脑海中，学校的教育也关乎到孩子的一生，学校要对学生德智体全面教育，其中这个，德，字至关重要，七彩的世界，童年少年的烙印最重要，所以孩子的成长七分在社会三分在家教，
确实是的，这个现实状况不奇怪，是历史遗留的必定的结果。自打有独生子女家庭产生以后，父母亲都很溺爱孩子，其结果就不言而喻了。而孩子的孩子更是溺爱有加，必竟是隔代亲吗。这里不存在什么娇生惯养，谁家父母不疼爱孩子，每家就那么一个，全身心投入在孩子身上有问题吗？看看现在，幼儿园学校门口哪天不是人头攒动？以前有吗？…
是这样的
培养孩子跟家庭教育确实有着直接关系，父母的娇惯确实障碍了孩子的能力，孩子从小在一个保护伞下，障碍了孩子各个方面能力的开发。
人往往是越在艰苦的条件下，就越能开发出自己的潜能，越是在条件贫瘠之地就越能显示出人的创造力。
优越的环境里就失去了这些创造力和想象力的机会。
谢邀！有这样的原因！不都是这样的原因！逢人遇事，逢事遇人！针对一个问题，说一个问题！不要眉毛胡子一把抓！