您好，很高兴为您解答！两周岁的时候是孩子语言发育的关键时期，如果这个时候能让宝宝在汉语和适当的英语环境中成长的话，那么对宝宝的英汉语言的发展还是有一定好处的。所以如果有条件上双语幼儿园的话，还是上会更好些的。不过也得看老师的教学方法，如果是轻松愉快的游戏式的话，完全可以放心让宝宝上的。如果是强迫式的话，建议不要让宝宝去。希望您可以参考我的回答！
靠不靠谱，得看幼儿园是怎么设置英文教学的，如果只是简单的弄个外教，还是以中教为主一天上一次课，那么没有什么意义，孩子的英语会比一般的好，但是好不到哪里去。如果是哪些以外教为主，中教为铺的幼儿园对孩子的英语会非常的有帮助，因为孩子每天接触的都是大量的英文环境，会会养成英文思维。所以这个得需要你去考察一下。
完全没必要！除非你家很有钱。1.你们家经济收入不允许。幼儿园贵了，你别的支出必定就要变少，你生活质量肯定会下降。小孩的生活质量也会随之下降。对小孩来说不一定是好事。有失也有得。2.不是越贵的学校就越好。适合，才是最重要！现在很多人都很盲目，以为给孩子最好的，就是对孩子好。其实真正对小孩教育有帮助的学校，是在师资质量良好，没有问题的情况下，和你的家庭经济条件相匹配或者稍微高一点点的学校。一般1万到2万一年的幼儿园已经足够好了！没必要去4万的！你想想，读的起这种4万一年的学校的学生，应该都是有钱人家的吧。当学校里，小伙伴们这个说爸爸给我买了任天堂游戏机，那个说妈妈给我买了美国进口的大型娃娃屋，还有说爸妈带我去香港迪士尼，去新西兰亲近大自然，而你的孩子啥都没有，哪儿都没去过。现在家长都喜欢组队一起带孩子去旅游什么的，有时短途，有时出国，而你确定大部分旅游你都能参加吗？当别人几家人一起旅游其乐融融，家长们关系关系越来越密切，小孩们友谊越来越深厚，而你的小孩没去。这些对大人来说都不是问题，我们不会去比对，我们有阅历有经验，无论穷富，都能友好相处，甚至深交。但你的小孩会怎么想，他还小，情商还不高，智商也还一般。他可能很难想明白。一不小心，他会很难融入集体，他会很自卑，他会有落差感……这个阶段，与小伙伴怎么相处也是很重要的。这样，学校设备再好，老师再牛也没用。送他去贵族学校不是害了他吗？其实，去一个师资质量良好的，没有问题的学校，和自己家庭经济相匹配的学校或者稍微贵一点点的学校，那里的环境会更适合你的孩子。3.这点看不看都没所谓，只是一些说法，可信可不信。自古以来都有“德不配位，必有殃祸”之说。佛家也有“因果”“福报”之说。当支出超过收入的时候，平衡就会被打破。这里说的不仅仅是钱，钱只是一种形式。
据我在幼儿园上班经验，首先，从孩子的角度出发，孩子学习英语的兴趣很高，每次上课都很嗨。其次，老师很重要，一定要是发音标准的，外教可以请一些有资质的。孩子对外教都很热情，上课很有兴趣哦
如果希望孩子成为真正双语者，在英语方面和同龄孩子拉开距离，又负担得起费用的话，把孩子送到双语幼儿园是很值得的。特别是，如果父母不能在日常生活中和孩子讲英文，双语环境就来自双语幼儿园。
我昨天刚发表了一篇原创文章，分享培养双语娃的心得：特朗普外孙女唱“我们的田野”，我来分享8年培养2个双语孩子心得。
这里节选，有兴趣可以访问我的号，看全文。
特朗普6岁的外孙女又妥妥的做了一次外交小甜心。小姑娘在爷爷展示的视频里，落落大方的演唱“我们的田野”，难度系数比5岁时唱的那首“新年好”又高了一个系数。她还会背古诗和三字经。嗯，5分钟前我刚教了两娃“咏鹅”。一个金发碧眼的小姑娘能有这样的中文“造诣”，既佩服，也让人看得出父母在人后所下的功夫。也是时候让我来回顾一下过去8年，我和家里两个双语娃的斗智斗勇故事。
孩子都出生在加拿大，强语言环境是英文，弱语言环境是中文。把中英文互换，道理依然是一样的，就是如何在一个不平衡的环境里，如何培养双语孩子。8年前，姐姐出生前，我的雄心壮志是，将来，我的孩子是要和我一起研究金庸的。如今，这仍是我的愿望，然而，任重而道远。过去8年里，我做对了什么？
决心：创造“浸入式”双语环境
无数海外长大的中国孩子，在双亲都讲中文的环境里，依然落得个单语（英文）能力。我们家爸爸讲英文，我讲中英文，先天已经不足。所以，从他们出生第一天开始，我就决心给孩子创造一个真正的双语环境，那就是，当妈的假扮英文盲。我从来都跟他们讲中文，一直到后来有一天，他们才知道，原来妈妈不是英文文盲。
我做得相当彻底，不管有无外人在场，不管在场的人是爸爸还是其他人，我跟他们说话的时候，一定先说中文，实在需要，我再用英文跟其他人说一遍。于是画风经常是这样的，在家庭朋友聚会上，亲戚朋友们都讲英文，我们仨嘀嘀咕咕的说“鸟语”；在公园，旁边都是白人小朋友，我旁若无人的给两娃下中文指令；在学校，面对老师我要讲英文，一转过脸就是中文。
会不会不方便？当然会。这是强弱双语环境里必须的牺牲。两娃和我会不会觉得尴尬？有时候会。旁人不知你们在嘟囔啥，多少有点不舒服。我都会很认真的解释我要教娃中文的意图，大家也就释然了。如果再有看法，说实在的，我不在乎。娃一出生就给我这么训练，他们习惯了，脸皮厚了。
每天晚上你睡前，我给他们讲中文绘本，做中文口语练习。坚持下来，并不容易。有时自己已经累了，就想，“今晚算了”。一想到我的目标，又不舍得放弃。经过了一段瓶颈期，现在三个人都比较享受这段睡前时光。
特朗普的外孙女18个月开始就跟着中文保姆学中文，没有什么是可以一蹴而就的。在国内培养双语娃，如果父母有一方会说英文，千万别浪费了这个有利条件，跟孩子坚持讲英文吧。这种“半浸入式”的语言环境，这种日常真实场景的交互式交流，比读几本绘本，看英文原版动画片对孩子的影响还是大多了。父母再借机提高一下自己的英文水平，何乐而不为。
如果父母完全不讲英文，那么就要通过多媒体（书，音，视频）和正式课程的学习，来保障孩子平时有固定的学英语时间，越多，越好。
（我是加宝和多宝的妈妈。爱写作，感性和理性并存。喜欢平等，开放的交流育儿，家庭话题。欢迎关注，转发分享，评论，提问。）(原创首发，转载需授权。)
（图片来源于网络，与文章内容无关，如有侵权，请告知删除。)
有这个资本是可以的，不过光是幼儿园的教学还是不够的，回来家里最好能把幼儿园的一些重点融会贯通到日常生活中，无论是中文还是英文，多学多说多练都是学好学精的不二法门，创作语言环境，提供多渠道的学习方式，家园、家校共育都是孩子学好任何一门学问的最好方式
承蒙邀请，关于孩子教育的问题，始终是人们争论的焦点，仁者见仁智者见智。天真无邪，无忧无虑，快快乐乐的才是童年该拥有的。孩子智力快速发展阶段，可以适当给孩子开智，启智，但不必要求他必须掌握多少。能保持一个不间断的学习习惯，求知欲，孩子以后的学习一般都不会差。
随着社会的发展和进步，居民生活水平的提高，现在的家庭在孩子的教育问题上越来越重视，特别是针对孩子早期教育，家长在幼儿园的选择上提出了更高的要求。
很多家长在孩子语言学习初期，在孩子上学之前就开始早早创造双语环境：讲英文绘本、听英文歌曲、看英文动画片等，等孩子大一点，还为孩子物色英语早教班、双语幼儿园……生怕孩子在成长早教的过程中掉队。那么为什么现在的家长都更愿意给孩子选择双语幼儿园呢？来看看美糖幼儿园怎么说。
双语或多语的孩子不得不频繁地转换语言，他们必须通过不断地观察和思考在不同场景下的需要，来实时转换自己的语言沟通方式，才能更好让自己融入集体。这种不断变换角色的方式会让孩子更注意观察周围的环境，也就能更快掌握社会和情感脉络。
双语环境会让孩子的思维得到锻炼，这种锻炼能不断增强他们的认知能力，有利于提高孩子的智商，两个语言体会更有利于孩子多方位理解事物，在生活中孩子需要根据不同语境，在两种语言之间随时切换，寻找最佳的表达方式来表现自己的想法等，这一过程有利于提高大脑的灵活性，有利于抽象思维的发展。
英语是一门语言，而不仅仅是一个考试学科，而一门语言的学习，环境的影响就显得特别重要。让孩子上双语幼儿园，就可以为孩子创造一个真正的语言学习条件和应用环境。通常在我们的家庭里面，大多数时候还是习惯用国语交流，甚至很多都是用方言，孩子在学习英语上就缺少环境的渗透和潜移默化的影响，给孩子选择一个双语幼儿园，有利于孩子从小接受不同语言环境的熏陶。
语言学习，最先需要培养的是兴趣。在双语幼儿园里面，老师采用简单有趣的教学方法让孩子在游戏玩乐中感受到学习语言的魅力，通过寓教于乐的方式，让孩子真正发自内心地接受和学习，而不是当成一门技能要求或者应试教育式地学习，这样孩子不容易给孩子造成学习压力。
孩子什么时候开始学英语比较好？“6岁之前，永不嫌早；6岁之后，永不嫌晚”。学习英语没有一个具体的时间要求和标准，学习英语，越早越好，因为孩子的大脑正在发育，处于语言的敏感期，这个时候孩子的学习和接受能力也更高。
所以这也就是为什么现在越来越多的家长愿意给孩子选择美糖这类双语幼儿园的原因。在自己经济条件允许的情况下，选择双语幼儿园还是很有必要的。
拉倒吧，都说从小学英语好，但是孩子的汉族还没说流利，怎么学英语。肯定有人会说这有什么关系，重点是语言思维，汉族思维和英语思维是不同的，除非你有良好的语言环境，不然，最好打住，弄不好最后孩子落了个“语言癌”的下场，什么都表达不清楚。
如果经济能力允许的话，还是上吧。
这周参加了儿子幼儿园的summershow，平时我是那种和老师同学家长沟通很少的妈妈，孩子的接送也是由爷爷奶奶来。参加完他学校的summershow，其他家长的发言令我觉得选择一所国际化的幼儿园是有必要的。有个爸爸说他送孩子上学，校长每天会在门口迎接并叫出每个孩子的名字，在孩子扭头就进校的时候，校长还会指出要礼貌地和家长告别；还有个小朋友回到家和家长讲小朋友间打架了，老师会教育他们解决矛盾的方法不是打架而是用爱喔。外教老师还会把自己在非洲做志愿者，在各国有趣的经历和小朋友分享，丰富了孩子的内心，为孩子了解这个世界打开了一扇窗。
孩子每天在幼儿园和外教打交道，英语口语明显比同龄的孩子优秀，敢说能说。词汇量也丰富。
中国文字博大精深，能学好中文已经很不容易，个人观点别的语言可有可无
我认为大部份都不必上双语幼儿园。我也没有这方面的体验。不过我认为过早地双语教育容易引起幼儿的思维混乱。
我孙子现在正在上双语幼儿园，我发现孙子变化很大，以前对长辈没有现在这么有礼貌。
现在他回到家里首先完成作业，然后就是干一些力所能及的活，再就惹我们开心。
我以为我孙子是这样呢，可是通过和其他家长一淡，基本都一样。这回我感到还是老师们教的好。他们费尽不少心血。我是衷心的感谢双语幼儿园的老师的！
我们家长都愿意让孩子上最好的，不想让孩子输在起跑线上。至于幼儿园要不要上国际双语的，要看家庭经济条件是否能承担，如果一切都ok，为什么不上呢？至于孩子是否适合，上过才知道。
家长再报名前应该了解学校的基本情况，并向周边人打听学校的情况。家长只有全面了解才会放心孩子上学。
幼儿园的孩子有没有必要上国际双语幼儿园？这种情况下，双语幼儿园有利也有弊，而且双语幼儿园它的价位相对来说也是比较高的，所以如果家长家庭经济条件可以，并且孩子在英语方面有兴趣的话，完全可以给孩子选择双语幼儿园。
大部分的家长不会给孩子选择国际双语幼儿园，一是因为这样的双语幼儿园价位肯定会非常的高，第2个原因就是很多孩子连汉语都说不好，让他去上双语幼儿园，根本是没有意义的，所以这个时候也要根据孩子自身的能力来决定。我们县城有一所双语幼儿园，当然不是国际的双语幼儿园，还达不到那个级别。
但是这个双语幼儿园好像不太受家长的欢迎，虽然在招生的时候幼儿园做的宣传非常多，也很吸引家长的眼光，里面也有请的外教专门给孩子教英语。但等幼儿园开学的时候，报名的孩子并不多，很多家长觉得幼儿园的孩子学英语太早了，汉语拼音还没有学会，上来就学英语，到时候会不会产生混乱的感觉了。
所以他们的招生情况并不是特别好。从这所幼儿园构建的外观来看，确实是不错的，包括幼儿园里面的硬件设施，软件设施，都是用的比较好的。然后我带的一个孩子，有一天和家长聊天的时候，家长说孩子刚开始上的幼儿园就是这所双语幼儿园，费用确实要高，一个月交的费用和公立幼儿园一个学期的费用差不多。
然后家长就是被里面的外教吸引住的，家长觉得幼儿园里面竟然真的下了那么大的功夫，专门请个外教来教孩子，花再多的钱也是有价值的。家长呢也确实想让孩子在幼儿园里面的时候学学英语，其实家长的想法就是孩子在幼儿园的时候学了英语，然后出去和亲戚朋友在一起的时候，家长脸上有面子。
但是等孩子上了一个学期之后，家长发现完全不是那回事，幼儿园里请的这个英语外教完全就是一个摆设，他根本不会教学，他可以用英语完整的对话，但是对于幼儿园的孩子来说他不会教，到最后孩子一个学期上下来之后只学会了abcd这几个英文字母。然后每个月还交那么高的费用，最后家长果断的给孩子转幼儿园了。
所以这个双语幼儿园孩子们有没有必要上?家长就要考虑清楚了，因为每个孩子的学习能力是不一样的，有的孩子真的是连一句完整的汉语他都说不清楚，你让他去上双语幼儿园的话对于他来说压力肯定会特别大的。有的孩子在英语这方面有比较大的天赋，语言表达能力也非常的强，而且家长经济条件也可以的话，完全可以给孩子选择上双语幼儿园。所以这个时候就看家长的家庭经济条件和孩子的学习能力来决定到底要不要给孩子选择双语幼儿园了？
关于孩子教育的问题，始终是人们争论的焦点，仁者见仁智者见智。
孩子的童年应该是这样度过的——天真无邪，幸福快乐，无忧无虑。
幼儿园更多的是，让孩子融入集体，学会与人友好相处，掌握基本的行为规范，学习良善的德行。
前几年，家长们最流行的一句话就是“不要让孩子输在起跑线”，可是，人生是一场漫长的马拉松赛，有几个是因为抢跑成功的？反而是踏踏实实，一步一个脚印，夯实基础，做足准备，更能登上顶峰。
不要让各种科学知识的学习过早地压迫孩子的天性。不要逼迫孩子学这个学那个，让孩子产生厌学心理。让孩子保持一颗天真的好奇心很重要。
孩子智力快速发展阶段，可以适当给孩子开智，启智，但不必要求他必须掌握多少。能保持一个不间断的学习习惯，求知欲，孩子以后的学习一般都不会差。