谢谢邀请。
首先，我们要清楚，好文章的标准是什么？
看了那么多回答，忽然发现，我以前不也是那样说的吗？说立意，说结构，说内容，说到最后，学生还是不懂。学生说我没办法像作家那样，从细小的事情里发现不凡的道理，我也没办法像作家那样“炼字”，让语言富有表现力。
好文章的标准是什么？对初中生来说，就是把一件事，写清楚，有条理，有详略，就差不多了，对高中生来说，如果写人叙事，要求就要高些，详略问题条理问题，还有情节曲折问题，文章思想认识问题（主题），更严格一些。
关于选材问题，我们总在说求新求异，问题是学生没有求新求异的想法，怎么办？发散思维不是天生就有的。只能让学生从普通的素材中尽力去挖掘深层次的东西！可能又有人会说，如果能从普通素材中找到与众不同的观点，也不容易。如此说来，选材的求新求异就没办法了吗？不，可以正话反说，可以反弹琵琶，可以化具体为抽象，可以化抽象为具体！
作文，对于有些学生来说，有点难度，但对于喜欢阅读的学生来说，难度不大，其中原因，不言自明。
不论是记事还是写人都要有语言特色，还有人物性格特点，与环境的衬托。
比如写人，抓住人物的外貌性格与行事风格，还有他的突出事迹并且要把他在别人眼中的形象与自己眼中的他对比。
记叙，要一条线走到底，点题并交代好事情的起因经过结果。可以按事情发展顺序写，也可以倒叙来写。
观后感，简要的交代一下电影的情节，然后选几段视频情节（找自己印象深刻的）
游记和风景要写清楚时间地点景色特点以及同行人的话语。
议论文:写清楚论点论据和自己的观点
说明文:交代清楚你要说明的事物特点作用，还有自己的看法
人家骑马我骑牛，独辟蹊径自己走。
文章高下体现选材要对题，决定以什么文体形式来叙述所选之材的内容，精彩表达，打动审阅者。对比排比，提出重点虚大片，虚大片显示突出重点，持重以带全面，宾主确立深入浅出，审阅者看到的文章如看到牛排大歺不吃到最后一口甚至不添尽最后一滴汤汁舍不得放下刀叉，食物吞进肚里脑海里仍留有美食的记忆，文章的海洋宽广无边，怎幺写看功力阅力和天赋，不是人人能学曹雪芹。
谢邀！
写好文章无非两类，一是议论文，二是记叙文。
至于你提到的所谓好与坏，不同的人世界观是不同的，因为文章都是在一定的思维情感支使下的说辞，所以都要其特定的思想意识。一位作者的思想情感不可能符合所有人的意念。所以不同读者评判文章的好坏的标准是截然不同甚至相反的。例如：莫言的文章特别迎合西方敌对势力的反华思维，故此，特意给了个什么狗屁诺奖。在我中华民族看来，莫言就是一条没有脊梁骨的狗。他的文章就是放狗屁！
怎样写出一篇好文章，涉及到方方面面。
一、选材要革故鼎新
作文时，选材不要落入窠臼，不要人云亦云，不要亦步亦趋，一味雷同地“重复昨天的故事”。俗话说：“宁吃鲜桃一口，不吃烂杏一篓”，“吃别人嚼过的馍没有味道”，要选新村，走新路，摒弃那些你用他用我也用的材料，见他人之所未见，想他人之所未想，写他人之所未写，这样写出来的文章才会使人一见钟情。
二、角度要推陈出新
有了比较新颖、生动、典型的材料，在作文时，还应选取最佳角度。所谓角度，就是作者写作时的着眼点和侧重点。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”人们常用这两诗来比喻选取作文角度的重要。作文时能否常常换个角度思考，从最佳角度选材，直接关系到文章是否生动，立意是否新颖。
三、布局要焕然一新
要写一篇好的文章，除了要有好的材料，好的角度，还需要有好的布局。古人云：“文似看山不喜平”，今人也强调：“做人要直，写文要曲”。文章布局应有文势的抑扬，情节的跌宕，结构的开合，切忌平直浅陋，平淡无奇。怎么使文章的布局跌宕起伏、错落有致、焕然一新呢？不妨从以下几方面着手：①设置悬念，②巧设误会，③安排巧合，④欲扬先抑，⑤因果倒置，⑥突生变故，⑦欲擒故纵等。
四、立意要求异标新
“千古文章意为本。”“意”即文章的主题。主题是文章的灵魂、核心和统帅，其优劣直接决定和影响文章的成败。要使文章写出新意，作者就要站在新的高度，讲究立意的新颖。如用突破常规、对立的逆向思维的方法立意，能达到标新立异，新人耳目之效，比如写《飞蛾》，按通常思考问题的方法立意，写它的不知深浅，自不量力，以身试火，自取灭亡的愚蠢。而逆向立意，则写它为了渴望、追求光明，义无反顾，赴汤蹈火，不惜牺牲的崇高和伟大。用“反弹琵琶”的方法立意，就能摆脱“言人所言，步人所步”的窠臼，提出与世俗传统迥然有别的观点，写出与众不同、充满个性的文章来。
五、切入要弃旧图新
文章的切入，一般说来，要避免一览无余，力求引人入胜。动笔之前，要贴紧题目，潜心思考，广泛联想，别树一帜。
六、结构要巧妙出新
要使自己的作文脱颖而出，除了材料新鲜，见解新颖，布局别致，切入巧妙之外，结构创新也是一条捷径。我们可以设想：同样的话题，同样的题材，同样的语言，同样的主题，能让读者耳目一新的只能是形式。因此，作文要想出奇制胜，新人耳目，就必须打破传统的材料组织形式，以新奇灵活的形式吸引读者。比如：①题记式，②后记式，③日记式，④书信式，⑤序数式，⑥小标题式，⑦答题式，⑧镜头组合式，⑨电视直播式，⑩童话寓言式等。
七、语言要靓丽求新
新颖鲜活的素材，别具匠心的构思，深刻高远的立意，都要以语言为载体。如果我们的作文语言淡如清风，平如流水，枯燥无味，苍白无力，以上一切都会黯然失色。怎样使作文语言靓丽起来？除了平时注重积累外，在具体的操作中，可注意运用以下一些方法：
①褒贬互用②大小相借③移植嫁接④仿拟改编⑤虚实交错⑥词类活用⑦巧用修辞⑧整散结合。语言靓丽求新的方法、策略很多，如化用古语、成语，恰当运用群众语言等。同时，各策略之间不是互不关联，而是相得益彰，运用之妙存乎于心。
谢谢邀请。不知道你是初中生还是高中生。不管怎样，写作能力不是一蹴而就，想投机取巧，在短时间内写好作文是不可能的。
如果你真想写好作文，我建议你可以这么去做：
1.平时加强阅读训练。每天坚持抽一点时间阅读。俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。阅读的内容最好选古今中外的名著，像《读者》《意林》《青年文摘》等杂志，都是碎片化的内容，对阅读和写作能力，没很大帮助。
2.注重素材积累。你说你的一篇文章，选的事例都是古代的，而且还被老师打不及格。说明你积累的素材不够多。建议平时阅读的时候，可以适当做些摘抄，把优美的句子，好的事例摘抄下来，平时有时间多看看，等到写作文时，这些素材就会在你的脑海里闪现，你就不会有“书到用时方恨少”的尴尬。
3.认真审题。拿到一篇作文题目，不要急着写。要先认真审题，看看题目有什么要求。这几年高考任务型作文很火，你要看清楚，题目有哪些任务要我们在写的过程中体现出来，比如2017年的高考作文是从12个关键词找两三个有关联性的，有的要求写成书信体的，你都要看清楚，以免被扣分。
4.精心构思。可以在草稿纸上拟写标题，论点，开头，结尾，过度，论据，论证方法等主要内容。要清楚议论文的结构是“引、议、联、结”。写的时候，就按照结构，根据你的思路写，这些写出来的文章就不会出现思路不清，逻辑混乱的弊病。不少同学不先构思，就会出现上述这些情况。
5.注意一些细节。作文的结构要匀称“凤头猪肚豹尾”，第一段主要是引材料，然后马上水到渠成的亮出论点。篇幅不能太长。论据要典型。古今中外都选一个，文学家，思想家，体育明星，影视明星各选一个，不要都举古代或举某一领域的人，缺乏说服力。结尾要再次提到论点。
6.要注意文采。可以在文章中引用名人名言，可以多用一些排比句，比喻句等。你平时阅读摘抄的内容，这时就可以派上用场了。
总之，要想写好一篇文章，平时就要下苦功。写作，没有捷径可走。
我是语文有道，我来唠一唠。
作文的功夫，全在作文之外。如果为了提高作文水平，天天面对着方格纸，一遍一遍地写，是写不出来好文章的。不是说不要动笔，是有比动笔更重要的东西。那就是：
1.生活中处处留心。
就是要多观察生活。
生活是写作的源泉，没有了生活，作文就成了无根之木，永远不会蓬勃生长，开枝散叶。其实，生活中大多数人是懂得观察的，比如：见爸爸今天高兴，就大胆地提出自己的要求；或者见妈妈脸上乌云密布，就像小猫咪一样不说话，生怕招惹了她老人家而引火烧身；或者，看见老师今天满面春风就扯开嗓子喊着要体活时间，先生如果是像谁欠了他的钱不还乌青着脸，学生就假装努力地写作业不敢抬头。等等。
天地间的一草一木一叶一花，生活中的一人一事一举一动，都可以成为我们写作的素材。但是，我们往往注意了大略，而疏忽了细节，从而对生活观察不够，所以常常作文时觉得没米下锅无从下手。家庭生活中的长幼之爱，校园生活中的师生之情，社会活动中的人情世故，只要有心观察，并有意作为材料使用在作文中，应该说，都是有声有色的好素材。
比如，有一个学生写发生在午休时间的事：
您是否还记得那次午休？同学们都伏在课桌上休息，外面忽然下起了雨，阵阵凉凉的风吹进了教室，吹乱了您的头发，也吹乱了同学们的头发。您坐在讲台旁，正想起身做点什么，突然，您又好像想起了什么，您坐下来——哦！您脱下了您的高跟鞋，轻轻地，轻轻地走到窗户边，把每一扇窗都关好。
每次读到这一段的时候，我都会被这位老师的细心善良而感动，如果不是这个同学的细心观察，我们就不会看到这幕感人的情景。也正是这个细致的描写，使这篇文章中主人公老师的形象更丰富真实，文章的内容充实有张力，让读者感同身受，心中不仅生出敬仰之情。
同类的例子还有：
她自忖道：“儿子快考完了吧?”于是她买回了儿子平时最爱喝的可乐，然后又回到校门旁。她站住了，把手放在胸前，双手握着可乐，用自己的身影挡住阳光，不让它烘烤冰凉的可乐。
这是写一个母亲在考场外等待儿子考试的作文，母亲的动作虽小却十分感人：她自己忍受着太阳的炙烤，却怕给儿子买的可乐被太阳晒热，所以用自己的身体挡住阳光对可乐的暴晒。
如果这是我们自己的母亲，我想，当我们看见这一幕时，一定会泪腺决堤，甚至失声痛哭的。如果不是细致入微的观察，这个母亲的形象也不会如此真实的跃然纸上，从而让我们被母亲的爱所震撼，被作者的笔触所感染。
大作家朱自清的《背影》中有一段：
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
父亲送儿子到火车站，都坐上了车，还是不放心，又要去买几个桔子。到小摊贩那边去并不方便，何况他是个胖子。朱自清劝不过父亲，他看着他过了铁道。文中的几个动词，“探、爬、攀、缩、倾”表现了父亲穿越铁道的艰难，也恰恰是这种艰难的举动，表现了父亲对儿子的依依不舍和拳拳关爱。与其说朱自清的文字功底好，不如说是他一丝不苟的观察才让我们有幸感受到了这父爱的沉重的温度。
所以，认真地观察生活，作文才会有素材，才会有细节，才会有感动点。
2.阅读上多多益善。
丰富的生活为我们提供的是直接经验，而饱读群书为我们提供的是简洁经验。比如海南的孩子，如果没有去过大陆，尤其是没有去过大陆的北方，就不可能见过雪。那么，他在作文里可不可以这样写：“白云如雪，堆满了青天。”“一排大浪，向岸边的巨石冲来，‘哗’的一声，甩下满地碎琼乱玉。”你说他都没有见过雪，文中怎么会用到“雪”用到“碎琼乱玉”。这些词是旁人教给他的，或者是从书中得来的。是间接获得的认知。无疑，用在这里，也是很恰当的。
其实，在我们看似漫长的生命中，有更多的知识是间接获得的。一个人活着不读书，是很可怕的，一个没有书籍填充的头脑，就仿佛亘古荒凉的旷野。总结一下来说，就是，读书：一、提供了我们丰富的语汇素材。让我们懂得了写春天的景色除了用“春光明媚”，还可以用“红杏流火，桃花漫霞”；写夏天的热，除了用“汗流浃背”，还可以用“盛暑之月，流胶烁金”；写秋天来了，除了用“七月流火”，还可以用“金风破暑，玉露生凉”；写冬天大雪，除了用“银装素裹”，还可以用“矫若银虬，翩如玉鲸”。二、让我们的思想成熟，懂得更多的是非曲直。我们懂得了“高尚是高尚者的墓志铭，卑鄙是卑鄙者的通行证”，懂得了“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”懂得了“一个笼子在寻找一只鸟”的寂寞，和“从童年起，我便独自一人，照顾着历代的星辰”的孤独。
清朝人涨潮说：“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。”读书是伴随终身的事，而且随着年龄的增长，我们获得的感悟便不同。正因此，可以说，读书伴随我们，如同呼吸，吐纳之间，便可见一个人的涵养修行。
上边两项最重要，然后是下边的第三项。
3.炼字时孜孜以求。
光有生活和读书，不动笔是不是行。语言需要锤炼，就像金子必须大火冶炼。
比如，同样是写大晴天，一个同学说：“天空晴朗，阳光明媚。”另一个说：“阳光不计报酬地抛洒着。”哪个更好？比如，同样写黑夜，一个同学说：“夜里，漆黑一片。”另一个说：“黑夜如墨，流淌一地。”表达好的语言，就像兴奋剂，让读者激动雀跃，欣赏得爱不释手。
古时有个诗人，为了炼字，推敲了半宿，都惊动了长官，于是我们有了“鸟宿池边树，僧敲月下门”的耳福；他们有时候是很任性的，比如，“吟安一个字，捻断数茎须。”甚至，“两句三年得，一吟双泪流。”古人对于字句的认真琢磨，由此可见一斑。
当然，我们现在的学生，所学科目繁多，不可能更多的时间去斟字酌句，那就走捷径：多用修辞。尤其是比喻排比拟人，这三种修辞手法。
写作文要提倡“喜新厌旧”
文贵在新。新，就是不落俗套；新，就是奇而特别；新，就是与众不同；新，是我们的追求；新，是取胜的法宝。
作文取胜，立意要新
立意新颖，就是要有自己的独到见解。立意时，切忌人云亦云。立意新颖，需要作者有才学。你有广博的知识，看问题才会站得高，看得远，看得全面，看得深刻。立意才能高屋建瓴，彰显大气。
立意新颖，要把握时代脉搏。现实生活中，有很多问题需要我们去思考、去表现、去反映。比如泡沫的房价、慈善的危机、人情的冷漠、关心弱势群体等问题，只要我们采用恰当的方式加以表现，都可以写出富有新意的作文来。
立意新颖，要掌握一些思维方法。如反向思维、发散思维、联想思维等。这些思维方法掌握了，都会帮你写出富有新意的作文来。
作文取胜，选材要新
有句话叫“米新饭自香”。意思是说，写作文还要有新鲜的材料。
一写母爱，就是“雨中送伞”、“感冒熬姜汤”、“写作业时送咖啡”等。这些材料，虽然是身边的，也是真实的，但太没新意了。
有的同学写议论文，一举例就是贝多芬、霍金、雷锋、张海迪……他们的故事确实很典型，也很感人；但大家都去举这些例子，还新鲜吗？
我们在选材时，最好能选一点别人没写过的独家材料，新近发生的更好。
作文取胜，角度要新
写一件事，有很多个角度。在写作时，最好能选择一个比较新颖的角度去写。
比如写失火这件事，可以写火灾造成的经济损失，也可以写伤亡的情况，也可以写失火的原因，也可以写消防队员的奋勇……但作者只写了一个救火被烧伤的民工。
作者考虑消防队员救火是本职工作，而民工救火纯属义务，值得赞扬。
应该说，作者选择的角度是正确的，也是有新意的。
作文取胜，形式要新
写作文不要拘泥于记叙文、议论文一两种文体，要采用多种文体形式。
比如散文、童话、小说、书信体、日记体等，都可以运用。
有些文体运用恰当，可能会带来新意。
比如，在写“交流”这一话题时，有同学就写了一篇寓言故事《鼻子和嘴的对话》，鼻子和嘴巴产生矛盾后，通过交流得到了解决。
由于形式新颖，这篇作文获得了高分。
在感情方面，我们反对“喜新厌旧”；在作文方面，我们要提倡“喜新厌旧”。只有“喜新厌旧”，才能写出富有新意的作文来，才能在考试中以“新”取胜。
闫老师简介：
我是一名作文老师，业余时间喜欢写作，曾经发表短文300余篇；著有《新闻漫话》《闫老师教作文》《中考作文冲刺》等书。有喜欢作文与写作的朋友请关注我！
谢邀！
要写出一篇好作文，以我个人体会，应注意以下几点：
一是立意要新要高。无论是写记叙文还是议论文，都需要有一个立意，既不要落入平庸的旧套路，又要有一定的认识高度。这样才能高屋建瓴，做到通篇逻辑严密，结构紧凑，避免假话、大话和空话。
二是文贵在曲。尤其是写记叙文，要通过写景抒情，层层递进。写记叙文时作者的写作意图掩饰得越严密越好，要让读者在阅读中自已去领悟。而写议论文时，曲则表现在善于将总论分成若干分论，分而论之；要避免重复，不使用类同的概念。
三是恰当使用素材。素材是为文章中心思想服务的，运用是否得当，对一篇作文能否成功关系极大。素材如同文章的血和肉，运用得好，才能使文章显得丰富饱满、有说服力。素材要放在文章恰当的位置，才能发挥其作用：或使人有身临其境之感，或增强说服力。选材要切题、精炼，避免堆砌。
四是用词遣句准确。无论记叙文还是议论文，都要力求用词准确切当，该繁则繁，当简则简。开头和结尾一定要注意干净利落，是谓豹头凤尾，切忌拖泥带水。
大致做到以上四点，便是好文。