谢邀！
老师与学生之间，交流的最好方式，就是在课堂里。
因为，师生之间，在短距离内，都能够看到对方的细微表情跟肢体语言。
合格的老师跟优秀的学生，在这种特殊的环境中，很容易产生心灵上的共鸣沟通。
这一点，是线上教学的最大短板，目前的科技水平，也无法弥补其不足！
因为孩子们缺乏自觉性，听我慢慢道来。
首先，线上教育是通过网络的方式实行课堂教育的一种方式，学生以及老师通过移动设备如手机、电脑等进行学习。学习的平台有多样化，如慕课平台，钉钉平台，课堂派平台等等，学生和老教师必须在同一时间段采取同样的平台进行学习。而教师的授课方法有多种，包括录播直播屏幕，录制真人讲解，等等。
线上效率的不足存在于多方面。
首先就教师而言，教师如果采取录播的方式，那么其无法在课堂中直面学生的问题，即使学生在课堂的评论区上打出自己的疑问，将自己的言论发表出来，老师也无法就通过言语进行解答，也无法救学生的问题进行举一反三，教导学生循循善诱。
其次，如果教师采用的是直播的方式，那么教师的肖像权极有可能在这一阶段受到威胁，若是教师平时在学生的心目中比较严厉，综合现在网络科技的发达，学生完全有可能通过截屏，摄影等手段，将教师的影像录制下来，通过制成表情包或者或者其他方式进行恶搞，这对教师是极为不尊重的。
最后就是教师没有出镜并且进行直播，这种方法比上述两种方法更为切合，能够更为实际更为有效的教育学生，但是由于无法进行真人面对面的学习，就是无法感知到学生的学习态度，无法及时作出调整，课堂没有亲切感，那么课堂氛围很难维持。
对于学生而言，线上授课只需要学生的签到或者上课时长，学生有可能在签到过后逃课，或者只是将移动设备挂在那里，而不是真正的在屏幕前认真学习，没有了教师的严格督导，学生很难有真正的学习意味，很难将学习贯彻到位。
我觉得听听班主任的建议比较靠谱！
马上要复课了！
回答：线上教学主要存在的问题是师生无法互动，答疑解惑有困难，需要在今后复课后，老师需要利用一定的时间让学生提问解决！